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定义学生、教师和课程的关系模式S(S#,Sn,Sd,Dc,SA)(其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄);C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先修课);SC(S#,C#,G)(其属性分别为学号、课程号和成绩),则该关系为(
定义学生、教师和课程的关系模式S(S#,Sn,Sd,Dc,SA)(其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄);C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先修课);SC(S#,C#,G)(其属性分别为学号、课程号和成绩),则该关系为(
admin
2018-06-20
41
问题
定义学生、教师和课程的关系模式S(S#,Sn,Sd,Dc,SA)(其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄);C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先修课);SC(S#,C#,G)(其属性分别为学号、课程号和成绩),则该关系为( )。
选项
A、第二范式
B、第一范式
C、第三范式
D、BCNF范式
答案
A
解析
范式是符合某一种级别的关系模式的集合。关系数据库中的关系必须满足一定的要求,满足不同程度要求的为不同范式。目前关系数据库有六种范式:第一范式(1NF)、第二范式(2NF)、第三范式(3NF)、Boyce-Codd范式(BcNF)、第四范式(4NF)和第五范式(5NF)。满足最低要求的范式是第一范式(1NF)。在第一范式的基础上进一步满足更多要求的称为第二范式(2NF),其余范式以次类推。一般说来,数据库只需满足第三范式(3NF)就行了。
第一范式:主属性(主键)不为空且不重复,字段不可再分(存在非主属性对主属性的部分依赖)。
第二范式:如果关系模式是第一范式,每个非主属性都没有对主键的部分依赖。
第二范式:如果关系模式是第二范式,没有非主属性对主键的传递依赖和部分依赖。
RCNF范式:所有属性都不传递依赖于关系的任何候选键?
题目中关系模式满足第二范式,但在关系模式S中,学生所在系依赖于学号(S#→Sd),但系本身确定了系主任(Sd→Dc),存存传递依赖,不满足第三范式。故本题答案为A选项。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/YaGp777K
本试题收录于:
二级VB题库NCRE全国计算机二级分类
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二级VB
NCRE全国计算机二级
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