试分析教学过程的基本规律。

admin2012-09-13 61

问题试分析教学过程的基本规律。

选项

答案(1)直接经验与间接经验相结合的规律。学生学习的主要任务就是掌握间接经验；学生学习间接经验以直接经验为基础。 (2)掌握知识与发展智力相结合。掌握知识是发展智力的基础；发展智力是掌握知识的重要条件。 (3)掌握知识与形成思想品德相结合。学生思想品德的形成以掌握知识为基础；学生思想品德的提高又推动他们积极地学习知识。 (4)教师主导作用与学生主动作用相结合。教师在教学中具有主导作用；学生具有主动作用。

解析

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在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过_____、_____来体现的。
桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、准备律和_____三大学习定律。
做好心理辅导工作，必须遵循的原则有【】
1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是【】
联系实际论述教学中的因材施教原则。
联系实际论述教育的科学性对儿童身心发展的影响作用。
对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径?()
在师生关系问题上，杜威的主张是_____。
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小学教育学

原教师资格

教师资格

在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过_、_来体现的。

桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、准备律和_____三大学习定律。

做好心理辅导工作，必须遵循的原则有【】

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对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径?()

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关于班级管理的概念，以下说法中正确的有【】

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做好心理辅导工作，必须遵循的原则有【】

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联系实际论述教学中的因材施教原则。

联系实际论述教育的科学性对儿童身心发展的影响作用。

对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径?()

在师生关系问题上，杜威的主张是_____。

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