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某老师在欣赏课时,为了拓展学习内容.巧妙设计了“历史画能否被摄影作品所取代”的问题,引发学生的思考。经过简短的讨论,字生得出结论:历史画不能被摄影所取代。因为“艺术来源于生活,却又高于生活”。这种教学方法属于( )。
某老师在欣赏课时,为了拓展学习内容.巧妙设计了“历史画能否被摄影作品所取代”的问题,引发学生的思考。经过简短的讨论,字生得出结论:历史画不能被摄影所取代。因为“艺术来源于生活,却又高于生活”。这种教学方法属于( )。
admin
2017-09-19
65
问题
某老师在欣赏课时,为了拓展学习内容.巧妙设计了“历史画能否被摄影作品所取代”的问题,引发学生的思考。经过简短的讨论,字生得出结论:历史画不能被摄影所取代。因为“艺术来源于生活,却又高于生活”。这种教学方法属于( )。
选项
A、情境法
B、学业游戏法
C、比较法
D、辩论法
答案
D
解析
为了引导学生更好的理解“艺术来源于生活,却又高于生活”,教师引导学生讨论了“历中画能否被摄影作品所取代”,这种方法属干辩诊法,使得教学目标更好地达成。
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美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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美术学科知识与教学能力
教师资格
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