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  3. 格罗斯(K．Gross)提出的游戏理论是

格罗斯(K．Gross)提出的游戏理论是

admin2017-02-24  47
问题 格罗斯(K．Gross)提出的游戏理论是
选项 A、精力过剩说
B、生活准备说
C、成熟说
D、复演说
答案B
解析 美国心理学家霍尔(S．Hall，1900)提出了“复演说”，他认为不同年龄阶段的儿童以不同的游戏形式重演着人类史前时代祖先们的生活至现代人进化的各个发展阶段，不同年龄的儿童以不同的形式重复着人类祖先的本能特征。德国思想家席勒(J．C．F．Schiller)和英国哲学家斯宾塞(H．Spencer)把游戏看做是儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式，以使身心达到平衡。当儿童剩余精力越多，则其游戏就越多。德国心理学家、生物学家格罗斯(K．Gross)认为儿童的游戏是对未来生活的一种本能的准备，即“预演说”、“练习说”、“生活准备说”。儿童具有学习适应后天社会生活的本能，儿童把游戏看成是一种对未来生活的准备，他们在游戏中练习着未来所需要的各种生活技能。荷兰生物学家、心理学家博伊千介克(Buytendijk)提出的游戏理论是成熟说，他认为游戏不是本能，而是一般欲望的表现。认为游戏是获得自由、发展个体主动性、适应环境三种欲望所引发的。，引起游戏的三种欲望是：排除环境障碍获得自由，发展个体主动性的欲望；适应环境与环境一致的欲望；重复练习的欲望。游戏的特点与童年的情绪性、模仿性、易变性、幼稚性相近。游戏绝不是无目的的。因此本题选B。
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