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托尔曼通过高架迷津迂回学习实验总结出的理论被称为( )
托尔曼通过高架迷津迂回学习实验总结出的理论被称为( )
admin
2013-06-13
52
问题
托尔曼通过高架迷津迂回学习实验总结出的理论被称为( )
选项
A、完型-顿悟说
B、认知-目的说
C、认知-发现说
D、有意义接受说
答案
B
解析
此题考查的是早期的认知学习理论。托尔曼通过高架迷津迂回学习实验(也称为白鼠的位置学习实验),得出结论:(1)学习是有目的的,是带有期待的获得。学习就是对行为的目标、取得目标的手段、达到目标的途径和获得目标的结果的期待,完全是认知性的,而不是盲目的。(2)学习是对完形的认知,是形成认知地图。(3)刺激与反应之间的联系不是直接的,而是以意识为中介。托尔曼主张将行为主义二项式的联结公式:S—R改为三项式,即S—O—R。他的这一结论也被称为认知—目的说。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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