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陆老师是初二(5)班的班主任,但最近班级里出现了一位让她头疼的学生一郭磊。郭磊同学经常上课时间看小说、玩手机,不认真听课。此外,郭磊还经常迟到、说谎,有时甚至上课吃东西,为此常常引得各科老师的不满。了解了这些情况,陆老师决定采取行动,改变郭磊的行为。根据上
陆老师是初二(5)班的班主任,但最近班级里出现了一位让她头疼的学生一郭磊。郭磊同学经常上课时间看小说、玩手机,不认真听课。此外,郭磊还经常迟到、说谎,有时甚至上课吃东西,为此常常引得各科老师的不满。了解了这些情况,陆老师决定采取行动,改变郭磊的行为。根据上
admin
2018-10-21
64
问题
陆老师是初二(5)班的班主任,但最近班级里出现了一位让她头疼的学生一郭磊。郭磊同学经常上课时间看小说、玩手机,不认真听课。此外,郭磊还经常迟到、说谎,有时甚至上课吃东西,为此常常引得各科老师的不满。了解了这些情况,陆老师决定采取行动,改变郭磊的行为。根据上述材料回答下列问题:
以下哪些做法不利于培养郭磊良好的行为习惯:
选项
A、与家长合力对他进行引导和教育
B、每天布置一个小任务来循序渐进地纠正他的不良行为
C、让他写检查并予以警告处分,严格要求他的行为
D、与他谈心并进行情感道德教育
答案
C
解析
与家长合力进行引导,循序渐进地纠正他的行为,进行情感教育等都有益于郭磊同学培养良好的行为习惯。
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