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学校举行“板报”评比大赛,赵老师为了让自己所带班级取得荣誉,主动带领几名擅长画画、写字的学生,按照她从网上找来的图片完成板报。赵老师的做法( )。
学校举行“板报”评比大赛,赵老师为了让自己所带班级取得荣誉,主动带领几名擅长画画、写字的学生,按照她从网上找来的图片完成板报。赵老师的做法( )。
admin
2022-02-15
47
问题
学校举行“板报”评比大赛,赵老师为了让自己所带班级取得荣誉,主动带领几名擅长画画、写字的学生,按照她从网上找来的图片完成板报。赵老师的做法( )。
选项
A、正确,发挥了教师的主导作用
B、正确,注重培养学生的集体荣誉感
C、错误,忽视了学生的主体性
D、错误,教师不能参与“板报”评比活动
答案
C
解析
“以人为本”的学生观要求教师把学生置于教育活动的主体地位,注重学生的主体性需求,不以教师的个人意志去支配学生。题干中,在制作板报的过程中,赵老师代替学生做决定,让学生按照现成的图片模仿,忽视了学生的主体性,限制了学生的创新思维,这种做法是错误的。C项正确。
A项,赵老师在该过程中过度发挥了的教师主导作用,过于专断和绝对。B项,赵老师虽注重培养学生的集体荣誉感,但其方式不利于学生树立正确的价值观。D项,教师可以在“板报”评比活动中发挥指导作用,提供参考建议,但不能代替学生行动。
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小学综合素质题库教师资格分类
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小学综合素质
教师资格
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