“国际理解教育”体现了20世纪世界课程改革的( )取向。

admin2015-06-17 78

问题 “国际理解教育”体现了20世纪世界课程改革的( )取向。

选项 A、多元主义价值观
B、精英主义价值观
C、主体教育观
D、知识主义价值观

答案A

解析国际理解教育是指世界各国在国际社会组织的倡导下，以“国际理解”为教育理念而开展的教育活动。其目的是增进不同文化背景、不同种族、不同宗教信仰的和不同区域、国家、地区的人们之间相互了解和相互宽容；加强他们之间相互合作，以便共同认识和处理全球社会存在的重大共同问题；促使每个人都能够通过对世界的进一步认识来了解自己和了解他人。“国际理解教育”体现了20世纪课程改革的多元主义价值观取向。

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“国际理解教育”体现了20世纪世界课程改革的( )取向。

教育基础知识

事业单位考试

近几年，我国积极倡导绿色生活方式，鼓励消费者购买和使用节能环保产品、节能省地住宅，减少使用一次性用品。下列不属于绿色生活方式的是：

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

禁果逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态，理由不充分的禁止反而会激发人们更强烈的探究欲望。根据上述定义，下列属于禁果逆反心理的是：

“目中无人”的教育，不是真正的教育，不可能培养出大写的人；“目中无人”的教育在_____人的生命的整体性，在_人的创新能力，在_____人的生命活力。填入划横线部分最恰当的一项是：

定量预测方法包括()

治疗久痹风、寒、湿偏盛不明显著，可选用的方剂是()

下列对于行政诉讼中证据的说法，正确的有()

(　　)等特殊土体不得以必须用作路基填料时，应严格按其特殊的施工要求进行施工。

暂列金额是用于()的费用。

某旧住宅因没有独立的卫生间所造成的价值损失，属于()。

成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，当一项任务的成功率为50％时，他们会()。

把下面的六个图形分为两类．使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

【B1】____Themajorreasonislossofhabitat,whichhascontinueddespitetheestablishmentof14pandareserves.Deforestation,

“国际理解教育”体现了20世纪世界课程改革的( )取向。

教育基础知识

事业单位考试

近几年，我国积极倡导绿色生活方式，鼓励消费者购买和使用节能环保产品、节能省地住宅，减少使用一次性用品。下列不属于绿色生活方式的是：

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

禁果逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态，理由不充分的禁止反而会激发人们更强烈的探究欲望。根据上述定义，下列属于禁果逆反心理的是：

“目中无人”的教育，不是真正的教育，不可能培养出大写的人；“目中无人”的教育在_________人的生命的整体性，在_________人的创新能力，在_________人的生命活力。填入划横线部分最恰当的一项是：

定量预测方法包括()

治疗久痹风、寒、湿偏盛不明显著，可选用的方剂是()

下列对于行政诉讼中证据的说法，正确的有()

( )等特殊土体不得以必须用作路基填料时，应严格按其特殊的施工要求进行施工。

暂列金额是用于()的费用。

某旧住宅因没有独立的卫生间所造成的价值损失，属于()。

成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，当一项任务的成功率为50％时，他们会()。

把下面的六个图形分为两类．使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

【B1】____Themajorreasonislossofhabitat,whichhascontinueddespitetheestablishmentof14pandareserves.Deforestation,

“目中无人”的教育，不是真正的教育，不可能培养出大写的人；“目中无人”的教育在_____人的生命的整体性，在_人的创新能力，在_____人的生命活力。填入划横线部分最恰当的一项是：

(　　)等特殊土体不得以必须用作路基填料时，应严格按其特殊的施工要求进行施工。