朦胧的敬慕 ——悼念鲁迅先生萧乾 ①也许有人比我更怕死，我却不相信有比我再怕看死人的了。走在街上，我从没有胆子

admin2016-01-03 106

问题                                        朦胧的敬慕
                              ——悼念鲁迅先生
                              萧乾
①也许有人比我更怕死，我却不相信有比我再怕看死人的了。走在街上，我从没有胆子向寿衣铺里望望。夜半，即便从很远很远地方飘来的僧器或诵经声，也必害得我用棉被厚厚包起头来，直像那是什么符咒一样。
②我曾见过三位死人，在我的记忆中，他们都将是我永不会忘记的。而且，我还该陈说我都例外地不曾害怕过：一个黄昏，我的母亲死在我的怀抱里；小学时代，曾排着队去中央公园社稷堂瞻仰过孙中山先生的遗体；最近，在鲁迅先生灵前，我守了两天灵。
③扶着那绛色帷幔，职务使我看见了数千张陌生的但是诚笃的脸，一个个脚跟都像坠了铅球，那么轻又那么沉重地向灵堂踱。低垂的头，低垂的手，低垂的眉眼和心。待踱到灵堂中央，冥冥中似有什么使他们肃然驻足了。敬慕和哀悼如一双按住的手，他们的身子皆极自然地屈下了。然后噙了一汪眼泪，用手巾堵着嘴，仓皇地奔了出来。
④最感人的莫如一群小学生的吊唁。在那近三十位小吊客中间，我特别留意一个衣服褴褛、腿下微跛的，他肋下夹着的画册和石板说明了是刚刚放学，如今正是回家或在街头玩耍的时候，然而他却结伴迢迢跑到了这里。那个微跛的孩子，一拐一拐地，一直来到灵前，两只颇清秀的眼睛直直地凝视着鲁迅先生的遗体，然后，又放下肋下的画册，深深地鞠躬。我不信作了那么些纪念周，他还不知道“三鞠躬”的礼数，然而，当我数到第三次以后，他仍向下屈着小小腰身，他一连鞠了七个躬才红涨着脸，也红涨着眼睛，走出灵堂。
⑤如果稍换一个情况，我将忍不住笑出来的，然而，我那时是用极大的崇敬心情替他掀开帷幔，一直目送他走下殡仪馆的台阶。
⑥那个背影唤起我一点记忆。十多年前一个傍晚，如一切贪爱窗外景色的孩子一样，四点钟以后的时间对我变了滋味，换成鲜艳颜色。然而我放下了玩具，和同伴沿着朱色皇城走好长好长一段路去瞻仰一位“民国缔造者”的遗体。空着的肚皮充满着的一半是对“尸骸’’的恐惧，一半是对“伟大”的钦仰。我们跨进那座御花园的大门时，紫禁城角的太阳已向下沉落了。我喘着气向陌生的大人打听路线，好容易才攀了一道高大石阶，在花圈花篮的簇拥中，我看到安息着的孙中山先生。
⑦——我记得，当时我的心一点也没有跳!
⑧我们环着那铜棺走了一圈，又蹑着脚步走了出来。
⑨抬头，紫禁城角的太阳已经沉落下去了。我似乎打了一个冷战，然而，除了模糊的“伟大”，我并没有摸清死的是什么人。只是冥冥中，一种超乎孩子胸膛容量的哀戚或尊敬感觉便塞在我喉咙间，我赶不掉它。
⑩归途，我们放洋画的袋子里，每人都塞了一袋传单：有工人发的，大学生发的，有国民党的，共产党的，说明孙先生的生平和抱负(这些我曾保留到六年前，直到一个朋友将我寄存的最珍贵的东西，如小学生时代的作文本，全当作烂纸卖掉了)。当时我们其实一点也不懂，但是当孙传芳乱批三民主义，张作霖满街捉革命党时，我却私下藏了一本《孙中山传》。
（11）伟大的人格也许有一种潜移默化的力量，这力量在茫然无知的孩子心灵上时常比成人更深刻，更恒久。
（12）我不知道如果鲁迅先生这时醒转过来，他将会怎样热烈地抱起那个微跛的孩子。
                              1936年10月，上海
                           (原载1936年《中流》第1卷第5期)
这是一篇悼念鲁迅先生的文章，作者却用了大量笔墨回忆十多年前瞻仰孙中山先生遗体等有关情况。这里运用了什么表现手法?试作简要分析。

选项

答案这里运用了衬托的表现手法。用孙中山先生的伟大人格衬托鲁迅先生的伟大人格。用作者孩提时代对孙中山先生的“敬慕”衬托“微跛的孩子”对鲁迅先生的“敬慕”。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ZD2q777K

本试题收录于：中学语文题库教师公开招聘分类

中学语文

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

朦胧的敬慕 ——悼念鲁迅先生萧乾 ①也许有人比我更怕死，我却不相信有比我再怕看死人的了。走在街上，我从没有胆子

中学语文

教师公开招聘

“突出学生主体，尊重——”是《义务教育英语课程标准(2011年版)》所倡导的基本理念之一。

《义务教育英语课程标准(2011年版)》，将课程设为——个级别，形成循序渐进、持续发展的课程，力求体现不同年龄段学生的学习需求和认知特点，使英语课程具有——性、——性、——性。

高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、——和话题等五个方面的内容。——是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。

英语阅读教学可以分为Pre—reading，While—reading，Post-reading三个阶段。以下不正确的表述是______。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。《孝经》云“三牲之养，犹为不孝”。

下列句子中，没有语病的一项是()。

下列句子中的标点符号，使用正确的一项是()。

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()。①面对“笑不出来”的相声大赛，观众不由怀念起七八十年代相声那有过的辉煌。②如果以为加入了WTO之后，各成员国之间的贸易关系就实现了完全的平等，那就未免太了。

患者，女性，36岁，妊娠32周，因妊娠期高血压疾病需选择合适时机进行剖宫产手术，对胎儿进行成熟度评估发现胎儿肺成熟可疑，若选择终止妊娠，应重点防范的情况是

对于关节脱位的运动康复训练描述不正确的是

蜂窝织炎属于

设A为m×n矩阵，则齐次方程组Ax=0仅有零解的充分条件是()。

(　　)是承揽人按照定作人的要求完成工作，交付工作成果，定作人给付报酬的协议。

()是商业银行经营管理的一个核心内容，直接影响银行的经营利润。

传统观点认为，每天服用维生素C补充剂可有效预防感冒。但是，一项最新的研究发现，这种方法对于大多数人而言并没有明显效果。以下哪项如果为真，最能支持上述结论?()

HaveyoueverhadtodecidewhethertogoshoppingorstayhomeandwatchTVonweekend?Nowyou【C1】______dobothatthesameti

作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策的会议是

朦胧的敬慕 ——悼念鲁迅先生 萧乾 ①也许有人比我更怕死，我却不相信有比我再怕看死人的了。走在街上，我从没有胆子

中学语文

教师公开招聘

“突出学生主体，尊重——”是《义务教育英语课程标准(2011年版)》所倡导的基本理念之一。

《义务教育英语课程标准(2011年版)》，将课程设为——个级别，形成循序渐进、持续发展的课程，力求体现不同年龄段学生的学习需求和认知特点，使英语课程具有——性、——性、——性。

高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、——和话题等五个方面的内容。——是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。

英语阅读教学可以分为Pre—reading，While—reading，Post-reading三个阶段。以下不正确的表述是______。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。《孝经》云“三牲之养，犹为不孝”。

下列句子中，没有语病的一项是()。

下列句子中的标点符号，使用正确的一项是()。

患者，女性，36岁，妊娠32周，因妊娠期高血压疾病需选择合适时机进行剖宫产手术，对胎儿进行成熟度评估发现胎儿肺成熟可疑，若选择终止妊娠，应重点防范的情况是

对于关节脱位的运动康复训练描述不正确的是

蜂窝织炎属于

设A为m×n矩阵，则齐次方程组Ax=0仅有零解的充分条件是()。

( )是承揽人按照定作人的要求完成工作，交付工作成果，定作人给付报酬的协议。

()是商业银行经营管理的一个核心内容，直接影响银行的经营利润。

传统观点认为，每天服用维生素C补充剂可有效预防感冒。但是，一项最新的研究发现，这种方法对于大多数人而言并没有明显效果。以下哪项如果为真，最能支持上述结论?()

HaveyoueverhadtodecidewhethertogoshoppingorstayhomeandwatchTVonweekend?Nowyou【C1】______dobothatthesameti

作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策的会议是

朦胧的敬慕 ——悼念鲁迅先生萧乾 ①也许有人比我更怕死，我却不相信有比我再怕看死人的了。走在街上，我从没有胆子

(　　)是承揽人按照定作人的要求完成工作，交付工作成果，定作人给付报酬的协议。