2. 考研
  3. 在幼年失去了双手的人，通过练习可以用脚写字画画，甚至比正常人用手写得好画得好。最能解释这一现象的是

在幼年失去了双手的人，通过练习可以用脚写字画画，甚至比正常人用手写得好画得好。最能解释这一现象的是

admin2020-05-19  54
问题 在幼年失去了双手的人，通过练习可以用脚写字画画，甚至比正常人用手写得好画得好。最能解释这一现象的是
选项 A、遗传素质的差异性影响人的身心发展
B、人的主观能动性是人身心发展的动力
C、后天的教育和训练在人的身心发展中起主导作用
D、遗传素质具有可塑性
答案D
解析 本题旨在考查考生对影响人的身心发展因素的理解与掌握情况。失去双手的人通过练习可以用脚写字画画，本来用来走路的脚，经过练习可以胜任一部分手的功能，这说明遗传素质具有可塑性。这在残疾人中体现尤为明显，眼盲的人，听觉、触觉会特别发达，腿有残疾的人，手臂的力量会特别大。用脚写字与人的主观能动性和后天的教育和训练也有很大关系，但都要以遗传素质的可塑性为前提，如果遗传素质没有可塑性，主观性再强，教育和训练再多也不会起作用。因此，正确答案为D。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ZDMi777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)