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教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是( )。
教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是( )。
admin
2018-09-29
84
问题
教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是( )。
选项
A、激情
B、共情
C、热情
D、反移情
答案
B
解析
共情也称同理心,在心理咨询中,它是指咨询师能设身处地地去体会当事人的内心感受,达到对当事人境况的心领神会。在学校心理辅导中,它是指教师能够站在对方的角度来认识其思想,体验其情感,并产生共鸣,即做到换位思考。本题考查心理辅导中的重要概念。对于一些重要概念,我们需要明确其基本含义以及应用的范畴。激情是情绪的表现形式之一,并不是心理辅导中的相关概念,可以排除。共情就是咨询师对来访者内心世界的理解及体验,这也就是我们常说的“换位思考”。在心理咨询中,热情是指咨询师助人愿望的真诚流露。咨询师热情、耐心、周到、细致的态度能使求助者感受到咨询师的关心、温暖。反移情是指咨询师把对生活中某个重要人物的情感、态度和属性转移到来访者身上的过程。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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