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  3. 教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是( )。

教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是( )。

admin2018-09-29  94
问题 教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是(   )。
选项 A、激情
B、共情
C、热情
D、反移情
答案B
解析 共情也称同理心，在心理咨询中，它是指咨询师能设身处地地去体会当事人的内心感受，达到对当事人境况的心领神会。在学校心理辅导中，它是指教师能够站在对方的角度来认识其思想，体验其情感，并产生共鸣，即做到换位思考。本题考查心理辅导中的重要概念。对于一些重要概念，我们需要明确其基本含义以及应用的范畴。激情是情绪的表现形式之一，并不是心理辅导中的相关概念，可以排除。共情就是咨询师对来访者内心世界的理解及体验，这也就是我们常说的“换位思考”。在心理咨询中，热情是指咨询师助人愿望的真诚流露。咨询师热情、耐心、周到、细致的态度能使求助者感受到咨询师的关心、温暖。反移情是指咨询师把对生活中某个重要人物的情感、态度和属性转移到来访者身上的过程。
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