2. 职业资格
  3. 材料： 某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中教师，他认为自己专业扎实，所以不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：“教师备课就那么回事，我备好一遍课就可以用好多年!”上学期学生评教，小李排名倒数。校长找其谈话，他还不以为然

材料： 某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中教师，他认为自己专业扎实，所以不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：“教师备课就那么回事，我备好一遍课就可以用好多年!”上学期学生评教，小李排名倒数。校长找其谈话，他还不以为然

admin2019-11-13  86
问题 材料：
某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中教师，他认为自己专业扎实，所以不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：“教师备课就那么回事，我备好一遍课就可以用好多年!”上学期学生评教，小李排名倒数。校长找其谈话，他还不以为然：“我重点大学毕业生，难道还教不了初中生?”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或成绩差的学生挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。
问题：
试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。
选项
答案小李的做法是错误的，违背了教师职业道德中爱岗敬业、关爱学生、教书育人的要求。 首先，小李的做法违背了爱岗敬业的要求。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中小李不认真备课，并认为备好一次课就可以讲好多年，体现了小李没有做到爱岗敬业。 其次，小李的做法违背了关爱学生的要求。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中小李把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，对学生进行讽刺挖苦，这些严重地伤害了学生的自尊心，没有尊重学生的人格，体现了小李没有做到关爱学生。 最后，小李的做法违背了教书育人的要求。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；不以分数作为评价学生的唯一标准。 总之，小李的做法违背了教师职业道德规范的要求，是不值得提倡的。
解析
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