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20世纪60年代,加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中,一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里,另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示,前一组小鼠大脑的体积更大,认知能力也显著高于后一组,研究人员因此作出推论:充
20世纪60年代,加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中,一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里,另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示,前一组小鼠大脑的体积更大,认知能力也显著高于后一组,研究人员因此作出推论:充
admin
2017-02-20
28
问题
20世纪60年代,加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中,一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里,另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示,前一组小鼠大脑的体积更大,认知能力也显著高于后一组,研究人员因此作出推论:充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力。下列哪项为真,最能加强研究人员的推论?( )
选项
A、实验中,前一组小鼠的食物营养更丰富
B、实验后,后一组小鼠的运动能力更强
C、后来,两组小鼠的平均寿命差不多
D、实验前,两组小鼠的个体差异不大
答案
D
解析
本题是道加强型题目。题干所给的实验是不同的外界环境下,小鼠大脑体积存在差异,认知能力也显著不同。需要加强的是研究人员根据实验结果得出的推论“充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力”。 因此,若要加强该推论,就需保证实验的科学性,而D项有效地保障了实验对象的一致性,因而最能加强研究人员的推论。
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