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  3. 20世纪60年代，加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中，一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里，另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示，前一组小鼠大脑的体积更大，认知能力也显著高于后一组，研究人员因此作出推论：充

20世纪60年代，加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中，一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里，另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示，前一组小鼠大脑的体积更大，认知能力也显著高于后一组，研究人员因此作出推论：充

admin2017-02-20  59
问题 20世纪60年代，加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中，一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里，另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示，前一组小鼠大脑的体积更大，认知能力也显著高于后一组，研究人员因此作出推论：充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力。下列哪项为真，最能加强研究人员的推论?(    )
选项 A、实验中，前一组小鼠的食物营养更丰富
B、实验后，后一组小鼠的运动能力更强
C、后来，两组小鼠的平均寿命差不多
D、实验前，两组小鼠的个体差异不大
答案D
解析 本题是道加强型题目。题干所给的实验是不同的外界环境下，小鼠大脑体积存在差异，认知能力也显著不同。需要加强的是研究人员根据实验结果得出的推论“充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力”。 因此，若要加强该推论，就需保证实验的科学性，而D项有效地保障了实验对象的一致性，因而最能加强研究人员的推论。
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