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  3. 试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系。

试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系。

admin2020-09-09  37
问题 试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系。
选项
答案（1）儿童体、智、德、美四育各自具有相对的独立性和独特的作用 ①体育是促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 ②智育旨在发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交际的基本能力；增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。 ③德育是培养儿童诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格和热爱祖国的情感。 ④美育则是培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。 （2）儿童体、智、德、美四育又是紧密联系、相互依存和相互作用的统一体 ①体育对德、智、美几方面发展起着物质保证的作用。 ②知识和智力为进行德育、体育、美育提供了认识基础。 ③德育有力地推动和保证体育、智育任务的实现。 ④美育又是德育和智育的催化剂。 总之，在幼儿教育中避免出现任何偏重，将四育统一于教育的整体中去。
解析
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