首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
案例: 下面是王老师足球课脚内侧踢球的教学设计: 一、教学重难点: (1)重点:支撑腿位置的准确。 (2)难点:踢出的球有力、方向准确。 二、教学过程: 开始部分:课堂常规。 准备部分:热身跑,足球操
案例: 下面是王老师足球课脚内侧踢球的教学设计: 一、教学重难点: (1)重点:支撑腿位置的准确。 (2)难点:踢出的球有力、方向准确。 二、教学过程: 开始部分:课堂常规。 准备部分:热身跑,足球操
admin
2017-06-23
92
问题
案例:
下面是王老师足球课脚内侧踢球的教学设计:
一、教学重难点:
(1)重点:支撑腿位置的准确。
(2)难点:踢出的球有力、方向准确。
二、教学过程:
开始部分:课堂常规。
准备部分:热身跑,足球操。
基本部分:
(1)情境导入;
(2)完整示范,讲解动作要领;
(3)学生无球动作模仿练习;
(4)助跑及支撑腿位置练习,球侧方10--15厘米处放置一标志物,每次助跑后支撑腿都踏在标志物上;
(5)脚内侧对墙踢球练习;
(6)两人分组对传练习;
(7)游戏:用脚内侧踢固定球射门比赛。
教学过程中出现的一些现象:学生在练习中出现了各种各样的问题,刚开始动作不熟练、僵硬,经常出现多余动作,动作不协调,如在摆腿时大腿和小腿不能做到自然放松,用大腿带动小腿踢球等;然后逐渐掌握了动作的基本要领,多余的动作逐渐消除,基本能够控制球的方向;学生已经能够非常熟练并且精准地进行脚内侧踢球了。
问题:
请结合案例,分析动作技能的形成规律。
选项
答案
从最后教学过程中出现的一些现象可以看出,动作技能的形成规律通常分为三个阶段:第一个阶段是粗略掌握阶段,在该阶段大脑皮层兴奋过度扩散,处于泛化阶段,表现出动作练习吃力,紧张不协调,缺乏控制能力,伴随一些多余的动作;这一阶段的主要教学任务是帮助学生建立正确的动作表象和完整的动作概念。第二阶段是改进与提高阶段,这一阶段的动作初步定型,能精确分析与完成动作,表现在逐步消除了动作牵强和多余的错误动作;这一阶段的教学应该引导学生加深对动作结构的内在联系,注意改进动作细节。第三阶段是巩固与运用自如阶段,该阶段大脑皮层的兴奋程度高度集中,形成了巩固的动力定型,表现在能准确、熟练、省力、轻松地完成动作,并能灵活自如地运用;这阶段教学任务是巩固和发展已经形成的动力定型。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ZYUv777K
本试题收录于:
体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
阅读以下材料,谈谈你的理解与看法。国务院总理李克强2月26日主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育。会议要求建立学分积累和转换制度,打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道。引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。会议确定了
下列不属于大学教学原则的是()。
简述信息技术教学设计中媒体选择的基本依据。
教学对象:初中一年级教材内容概述:“艺术字标题"是《信息技术》第三册第十课的内容,这一册教材的中心内容是Word的使用。本课的主要任务是掌握艺术字的插入、调整,学好本课能为后面综合运用Wor,d制作电脑小报打下扎实的基础。学生特征分析:在学习本课之前,
每发送一个字符其开头都带一位起始位,以便在每一个字符开始时接收端和发送端同步一次,这种传输方式是()。
在教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中,有关初中信息技术课程教学目标部分指出,要让学生通过信息技术课程的学习()。
案例:阅读下列教学片段,回答问题。在进行“图片处理”一课的教学时,王老师和李老师都通过网络平台,让学生课前观看图片处理的微视频,然后再下载相关图片素材,完成不同学习任务。其中,“技术初体验”的任务是为了达成本课的技能目标,主要包括对图片的色彩、曝
请简要回答初中阶段信息技术课程的基本目标。
在课程内容上,小学和初中阶段都开设了基础模块和拓展模块。其中,基础模块主要分为哪些部分?
美术新课程的出发点是()。
随机试题
1______adj.自由主义的,慷慨的
双涂层构件时,钢管、钢板、钢带加工成型镀锌后涂塑(聚乙烯)层厚度为()。
设f(x)=,则x=0是f(x)的()。
甲公司是一家基建企业,主要依靠自有资金发展。近几年,由于市场需求疲软,企业发展资金受到限制,公司最近几年生产规模未能得到有效发展。公司决策层决定进行融资,以解决目前困境,并决定融资的标准是可以增加企业资本回报率。根据以上信息可以判断,适合该公司的融资方式是
下列各组词,不属于副词的是()。
下列我国的世界遗产不属于多省联合申遗的是:
利用全微分求下述函数在给定点的近似值:(1)ln(x-3y),(9,06);(2)x2y3z4,(05,0.9,01).
下面程序的输出结果是()。#include#includeusingnamespacestd;classpoint{private:dOublex:double
TheImputHypothesis,oneofthemostfamoustheoriesamongdifferentmodelsoflanguageacquisition,isproposedby______.
ABCDEFGHWhichletteristwototheleftoftheletterimmediatelytotherightoftheletterthatisthreetotherightofthe
最新回复
(
0
)