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案例二 一般资料:求助者,女性,35岁,博士,医生。 案例介绍:求助者因母亲体弱多病,立志长大后要当一名出色的医生。在学校期间,学习刻苦努力,以优异的成绩获得博士学位。毕业后应邀到一家大医院工作,医院领导曾许诺将来一定重用她。她在工作中勤奋好学,并取得了
案例二 一般资料:求助者,女性,35岁,博士,医生。 案例介绍:求助者因母亲体弱多病,立志长大后要当一名出色的医生。在学校期间,学习刻苦努力,以优异的成绩获得博士学位。毕业后应邀到一家大医院工作,医院领导曾许诺将来一定重用她。她在工作中勤奋好学,并取得了
admin
2022-07-03
86
问题
案例二
一般资料:求助者,女性,35岁,博士,医生。
案例介绍:求助者因母亲体弱多病,立志长大后要当一名出色的医生。在学校期间,学习刻苦努力,以优异的成绩获得博士学位。毕业后应邀到一家大医院工作,医院领导曾许诺将来一定重用她。她在工作中勤奋好学,并取得了一些科研成果,发表了多篇很有影响的论文,得到了周围同事的认可。求助者认为周围同事,包括自己的科室主任水平较低,无法与自己相比,因此瞧不起其他同事,平时也不愿与他们多交流。半年前,她所在的科室的老主任退休,她觉得医院领导不重视自己,觉得自己在这里没有希望了,非常沮丧。三个多月来,求助者经常晚上睡不着觉,茶饭不思,体重明显下降,不愿出门,无心工作,也不主动和朋友们交往了。注意力不集中,工作效率明显下降,遂前来心理门诊求助。
心理咨询师观察、了解到的情况:求助者争强好胜,追求完美,从上学到参加工作以来一直一帆风顺,没有受到过什么挫折。求助者为了事业至今未婚,为职务问题苦恼。
依据以上案例,回答以下问题:
与该求助者进行摄入性谈话时应注意哪些内容?
选项
答案
与求助者进行摄入性谈话时应注意: (1)态度必须保持中性。 (2)提问中避免失误。 (3)在摄入性谈话中,除提问和引导性语言之外,不能讲任何题外话。 (4)不能用指责、批判性语言阻止或转移求助者的谈话内容。 (5)在摄入性谈话后不应给出绝对性的结论。 (6)结束时语气要诚恳、客气,不能用生硬的话做结束语,以免引起求助者的误解。
解析
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应用心理硕士(心理学专业综合)题库专业硕士分类
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应用心理硕士(心理学专业综合)
专业硕士
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