下列哪一种不属于内生致热原

admin2014-11-26 16

问题下列哪一种不属于内生致热原

选项 A、IL-1
B、TNF
C、IFN
D、MIP-1
E、淋巴因子

答案E

解析

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病理学及病理生理学

基本理论

内科三基

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下列哪一种不属于内生致热原

病理学及病理生理学

基本理论

内科三基

赘生物常位于血流从高压腔经病变瓣口或先天缺损至低压腔产生高速射流和湍流的下游，如二尖瓣关闭不全的，主动脉瓣关闭不全的和室间隔缺损的间隔。

肝性脑病

甲状腺功能亢进患者窦性心动过速宜用________药物。

某高血压病患者，病程10年，血压水平为165／105mmHg，伴有左室肥大，心功能Ⅲ级，曾有过短暂性脑缺血发作，属于：()

试述低钾血症导致代谢性碱中毒的机制。

引起高渗性脱水的主要原因是什么?

颞区外伤引起急性硬膜外血肿，最常见损伤的血管是

镁在体内有何生理功能?

A5一羟色胺B多巴胺C去甲肾上腺素D组胺E肾上腺素苯乙醇胺的化学结构与上述哪种物质相似

隔离是防止医院___重要措施之一，因此，护理人员必须重视和认真做好工作，严格执行_技术，并对病人及家属做好_，使其了解_的意义，正确对待各种_措施，自觉遵守___制度。

下列属于累计式测量仪器的是__________。

Todayapilotistotallydependentonwhattheairtrafficcontrolleronthegroundtellshim.Hecan’tseeenoughtobesafe.F

连续毛细血管的主要特点是

Fanger的PMV指标是指()。

行政法律关系主体存在的基础是()

消费基金主要用于()。

从加涅的学习层次分类理论看，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于语言联想学习。()

下列不属于孟德斯鸠等人提出的三权分立思想的是()。

请编写函数fun，它的功能是：求出ss所指字符串中指定字符的个数，并返回此值。例如，若输入字符串：123412132，输入字符为：1，则输出：3。注意：部分源程序在文件PROGl．C中。请勿改动主函数main和其他函数中的任何

设二叉树的后序序列为DGHEBIJFCA，中序序列为DBGEHACIFJ。则前序序列为

下列哪一种不属于内生致热原

病理学及病理生理学

基本理论

内科三基

赘生物常位于血流从高压腔经病变瓣口或先天缺损至低压腔产生高速射流和湍流的下游，如二尖瓣关闭不全的________，主动脉瓣关闭不全的________和室间隔缺损的间隔________。

肝性脑病

甲状腺功能亢进患者窦性心动过速宜用________药物。

某高血压病患者，病程10年，血压水平为165／105mmHg，伴有左室肥大，心功能Ⅲ级，曾有过短暂性脑缺血发作，属于：()

试述低钾血症导致代谢性碱中毒的机制。

引起高渗性脱水的主要原因是什么?

颞区外伤引起急性硬膜外血肿，最常见损伤的血管是

镁在体内有何生理功能?

A5一羟色胺B多巴胺C去甲肾上腺素D组胺E肾上腺素苯乙醇胺的化学结构与上述哪种物质相似

隔离是防止医院_______重要措施之一，因此，护理人员必须重视和认真做好工作，严格执行_______技术，并对病人及家属做好_______，使其了解_______的意义，正确对待各种_______措施，自觉遵守_______制度。

下列属于累计式测量仪器的是__________。

Todayapilotistotallydependentonwhattheairtrafficcontrolleronthegroundtellshim.Hecan’tseeenoughtobesafe.F

连续毛细血管的主要特点是

Fanger的PMV指标是指()。

行政法律关系主体存在的基础是()

消费基金主要用于()。

从加涅的学习层次分类理论看，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于语言联想学习。()

下列不属于孟德斯鸠等人提出的三权分立思想的是()。

请编写函数fun，它的功能是：求出ss所指字符串中指定字符的个数，并返回此值。例如，若输入字符串：123412132，输入字符为：1，则输出：3。注意：部分源程序在文件PROGl．C中。请勿改动主函数main和其他函数中的任何

设二叉树的后序序列为DGHEBIJFCA，中序序列为DBGEHACIFJ。则前序序列为

赘生物常位于血流从高压腔经病变瓣口或先天缺损至低压腔产生高速射流和湍流的下游，如二尖瓣关闭不全的，主动脉瓣关闭不全的和室间隔缺损的间隔。

　　A5一羟色胺B多巴胺C去甲肾上腺素D组胺E肾上腺素苯乙醇胺的化学结构与上述哪种物质相似

隔离是防止医院___重要措施之一，因此，护理人员必须重视和认真做好工作，严格执行_技术，并对病人及家属做好_，使其了解_的意义，正确对待各种_措施，自觉遵守___制度。