阅读下面的短文。回答下列问题：随着信息理论、计算机模拟等研究的进展，人们试图将人类学习的过程与计算机处理信息的过程进行类比。依据信息加工观点，所有的学习过程都是通过一系列的内在心理动作对外在信息进行加工的过程，这个信息加工的过程主要包括信息的输入

admin2016-04-07 90

问题阅读下面的短文。回答下列问题：
随着信息理论、计算机模拟等研究的进展，人们试图将人类学习的过程与计算机处理信息的过程进行类比。依据信息加工观点，所有的学习过程都是通过一系列的内在心理动作对外在信息进行加工的过程，这个信息加工的过程主要包括信息的输入、加工处理与输出。根据信息加工观点，研究者提出了各种各样的学习的信息加工模式。这里介绍由梅耶提出的一种简化的学习过程模式。
为了更好地掌握梅耶的学习过程模式，我们需要先了解几个相关的概念，如短时记忆、工作记忆、长时记忆。短时记忆是指信息被稍加注意而在头脑中保持很短的一段时间(大约30秒左右)的记忆，其容量只有7±2个信息单位。工作记忆实际上即短时记忆，是同一概念的两方面，工作记忆侧重于功能，短时记忆侧重于储存的时间。长时记忆是指信息经编码进人长期记忆库，并保持在1分钟以上乃至终身的记忆，其容量很大，可以储存大量的信息。短时记忆中的信息必须经过复述才有可能转入长时记忆。一般而言，只有经过复述，并了解信息之间的意义与联系，这样才能产生长时记忆。
根据梅耶的学习过程模式，学习者在外界刺激的作用下，首先产生注意，通过注意来选择与当前的学习任务有关的信息，【】其他无关刺激，同时激活长时记忆中的相关的原有知识。新输入的信息进入工作记忆后，学习者找出新信息中所包含的各种内在联系，并与激活的原有的信息相联系。最后，被理解了的新知识进入长时记忆中储存起来。在特定的条件下，学习者激活、提取有关信息，通过外显的反应作用于环境。简而言之，新信息被学习者注意后，进入短时记忆，同时激活的长时记忆中的相关信息也进入短时记忆。新旧信息相互作用，产生新的意义并储存于长时记忆系统，或者产生外显的反应。
上文第二段中关于“长时记忆”，以下描述不正确的是( )。

选项 A、保持时间长的记忆
B、需经长时间复述才能产生的记忆
C、长时记忆的信息容量大
D、长时记忆是信息经过大脑加工处理后产生的记忆

答案B

解析此题答案为B。B项与原文“一般而言，只有经过复述，并了解信息之间的意义与联系，这样才能产生长时记忆”不符，故当选。

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根据下表回答下列问题。2008年宜春市高中招生数占全省高中招生人数的比重为()。

下列做法不符合法律规定的是()。

职业健康安全管理体系的作用是(　　)。

女性，26岁，4小时前骑自行车不慎摔倒，右踝扭伤。查体：可见右踝肿胀，内外踝压痛，并可触及骨擦感，未见皮肤破损。X线显示：右侧三踝骨折，内外踝有明显移位。此类骨折晚期最常见的并发症

藏医三因学说以隆、赤巴、培根三种元素解释人体的生理病理变化，三因源于五元，与“隆”相同的是哪一元

以下选项中，采用追随式定位方式的银行()。

根据《合同法》的规定,下列各项中,属于要约失效的情形有()。

童年期思维的基本特点不包括()。

3，2，11，14，27，()

已知垄断厂商面临的需求曲线是Q=50－3P。求厂商的边际收益函数。

若有以下程序：#include〈iostream〉usingnamespacestd;classsample{private:inti;public:voidsetva

IrradiatingFoodIrradiatingfruits,vegetables,porkandchickentokillinsectsandbacteriahasbeenapprovedbytheFood

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3，2，11，14，27，()

已知垄断厂商面临的需求曲线是Q=50－3P。求厂商的边际收益函数。

若有以下程序：#include〈iostream〉usingnamespacestd;classsample{private:inti;public:voidsetva

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