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教育工作中做到“因材施教”，“长善救失”，符合青少年身心发展规律中的 【 】
教育工作中做到“因材施教”，“长善救失”，符合青少年身心发展规律中的 【 】
admin
2014-03-15
18
问题
教育工作中做到“因材施教”，“长善救失”，符合青少年身心发展规律中的 【 】
选项
A、顺序性和阶段性
B、不平衡性
C、稳定性和可变性
D、个体差异性
答案
D
解析
对青少年身心发展规律的了解和掌握，有助于教育主导作用的发挥。而这些规律中，在我们日常的习语中有所体现。注意每个规律的内涵，这样才可以对变化多样的习语很好的与之对应。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Zs8C777K
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教育理论
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