幼儿刚入园时容易出现哭闹现象,请针对这一情况分析原因,并提出解决策略。

admin2020-11-23  29

问题 幼儿刚入园时容易出现哭闹现象,请针对这一情况分析原因,并提出解决策略。

选项

答案入园焦虑是幼儿最初从家庭进入幼儿园后,由于环境的改变导致心理体验和外在行为表现出的不适应。幼儿对幼儿园这个环境感到非常陌生,经常用哭闹来表达他们心中的不安。这是一种正常的心理现象。这一现象的产生通常有以下几个原因: (1)安全需要的暂时性缺失。 幼儿在家里一直跟爸爸、妈妈生活在一起,刚入园时突然和亲人分离,从早到晚面对的是陌生的教师、小朋友和周围环境,加上活动的相对不自由和一系列集体生活规则的约束,使幼儿无论在生理上还是心理上都会产生极大的不安全感,会觉得安全受到威胁,有的幼儿表现得很拘谨,有的幼儿则会大哭大闹。 (2)幼儿生活自理能力差和对幼儿园作息制度不习惯导致的不适应。 由于幼儿身心各方面机能发展不完善,且家长在日常生活中习惯了包办代替,所以会导致一部分幼儿缺少一定的自理能力(如吃饭、盥洗、穿脱衣服、上厕所)。当幼儿独自面对幼儿园的一日生活时,如果不具备一定的自理能力就会在幼儿园集体生活中受挫,不愿意上幼儿园。 (3)亲子依恋关系质量对幼儿分离焦虑的影响。 安全型依恋的幼儿,内心安全感强,对周围的世界充满信任,愿意主动去探索学习。这类幼儿在入园时,能比较快地适应幼儿园的生活。但矛盾型或回避型依恋的幼儿内心安全感较弱,对周围世界不信任,容易产生较强的分离焦虑。 策略: (1)家长角度。 家长需要在日常生活中培养幼儿的生活自理能力,以帮助幼儿适应幼儿园的生活节奏和要求,提高幼儿的适应性。同时家长可以多和幼儿聊一聊幼儿园开心的事情,激发幼儿对幼儿园的喜爱之情。 (2)教师角度。 教师要用亲切的态度、温和的语言,补偿幼儿的情感缺失,引起幼儿愉快的情绪,从而有效解除幼儿的焦虑。同时教师要开展丰富、有趣的活动,让幼儿感受幼儿园生活的快乐和有趣,从而适应并喜欢幼儿园生活。 (3)家园合作角度。 教师应与家长建立紧密的联系,主动和家长交流幼儿在园情况,做好家长工作,争取家长的支持和配合,以便共同帮助幼儿克服不良的情绪。家长要多与教师沟通,了解幼儿在园情况。

解析
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