首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
企业文化的核心就是以人为本的价值观,具体来说就是尊重人,服务人,发展人。尊重人,就是对人平等、关心、理解、宽容;服务人,就是为人提供周到细致的服务,提供各种保护和保障举措;发展人,就是应人的现实需求和目标需要,实现人的各种权益和利益。 根据上述定义
企业文化的核心就是以人为本的价值观,具体来说就是尊重人,服务人,发展人。尊重人,就是对人平等、关心、理解、宽容;服务人,就是为人提供周到细致的服务,提供各种保护和保障举措;发展人,就是应人的现实需求和目标需要,实现人的各种权益和利益。 根据上述定义
admin
2017-06-26
50
问题
企业文化的核心就是以人为本的价值观,具体来说就是尊重人,服务人,发展人。尊重人,就是对人平等、关心、理解、宽容;服务人,就是为人提供周到细致的服务,提供各种保护和保障举措;发展人,就是应人的现实需求和目标需要,实现人的各种权益和利益。
根据上述定义,下列属于企业文化的核心的是( )。
选项
A、企业领导人的一些大的经营理念和经营方略
B、企业的责任、创新、诚信、推动力、影响力
C、把人而不是金钱、机器看作自然资源
D、企业管理者、业内人士、普通员工的价值观
答案
C
解析
企业文化的核心是以人为本的价值观,其主体是人。把人看作自然资源,就会尊重人、服务人、发展人。只有C选项符合题意。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ZtpY777K
本试题收录于:
行测题库国家公务员分类
0
行测
国家公务员
相关试题推荐
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
不管多么起劲地去教育和引导孩子,真正让孩子能够得到幸福保证的是社会。家庭的文化、习惯、情感的传承可以部分决定孩子对生活的感受,但不能替代社会对孩子生活、行为、人际关系的决定。为了孩子我们今天要开始承担社会的责任,让孩子在一种对人的关怀、尊重与感激的人文环境
【2015年上海B卷第118题】中国文学史上有很多父子作家,如曹操和曹丕、曹植,王羲之和王献之,苏洵和苏轼、苏辙,南唐中主李碌和后主李煜。以下诗歌名句是由父子两人分别创作的是()。
一条道路,每隔1.25千米就有一个红绿灯,且所有红绿灯同步闪烁,其中绿灯闪烁1分钟,红灯闪烁1分钟,黄灯闪烁5秒钟,有一辆车从绿灯开始闪烁时匀速出发,问该车速度最快多少时全部不用等这条道路上的红黄灯?
政府对公共风险实行管制,区别于其他社会事物的最大特点在于“决策于未知之中”。不确定性的存在,为风险管制的决策与实施增加了难度。鉴于此,风险管制者应该通盘考虑科学因素、经济因素、政治因素和法律因素,忽视其中任何一项因素,都可能导致管制失灵。上述文字
在今日10时的家属沟通会上,马航工作人员向家属表示,目前马来西亚外交部已向南北走廊上所有国家发出外交照会,并请求这些国家提供支持和协助,包括雷达和卫星信息、海陆空搜救行动、相关国家的搜救行动计划及马来西亚请求提供的信息等。目前已有26个国家参与搜救,几乎涵
小王与父亲属相相同,小王的母亲比他父亲小4岁,某个蛇年小王的母亲年龄正好是小王的3倍(年龄按阴历年份计算,出生当年算0岁),则小王的属相可能是()。
苏轼在《赤壁赋》中写到:“壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。”在一阕《水调歌头》的序中说:“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。”文中所述的“夜游赤壁”和“中秋夜饮”()。
随机试题
中小学课程不管过去、现在、未来都应是“不变的学问”,因此,学习者要认真阅读那些经历了许多世纪仍广泛流传的经典著作。这种观点属于课程流派中的()。
必须按要求连接导线和电极才能进行螺旋CT扫描检查的是
最可能的诊断是:治疗时应遵循以下原则:
A.《淮南子·修务训》B.《黄帝内经》C.《伤寒杂病论》D.《千金要方》E.《外科正宗》指出医术不可分贫富贵贱,是“上以疗君亲之疾,下以救贫贱之厄,中以保身长全”的事业的古代著作是
小企业授信“六项机制”包括()。
东海房地产公司创立于2001年,总部位于南方甲省。公司成立之初,创始人张总认为,虽然房地产业属于高风险行业,在中国经济快速增长的背景下,中国房地产业未来会步入一个较长的黄金发展期。因此,张总决定借中国房地产业大力发展之势,力争3年内销售额达到30亿元、6年
“英国是最先发生工业革命的国家……再不需要把黑人当作商品从非洲运走,而要把他们当作劳动力留在非洲来生产原料,并为资本主义国家准备市场。”上述核心观点是()。
《老残游记》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》四部作品的作者依次是()。
《晋书.刑法志》:“峻礼教之防,准五服以治罪。”“服制若近,以尊犯卑,处刑则轻,以卑犯尊,处刑则重;服制若远,以尊犯卑,处刑则重,以卑犯尊,处刑则轻符财产转让有犯,服制若近,处罚若轻。”请分析上述材料并结合中国法制史的有关知识回答下列问题:如何理解这
A.consequencesB.dedicatedC.deducesD.engagedE.explanationsF.fallenG.inequalityH.intellectual
最新回复
(
0
)