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  3. 近日，在湖北省恩施市来凤县，杨元以668分的高考成绩。成为全县以及恩施州的理科状元。图为胸戴大红花的高考状元。4名身穿校服的小伙子合力扛起一块大幅“喜报”．一名胸戴大红花的男生穿过天窗站立在一辆黑色轿车中。紧随其后的是数十人组成的腰鼓队，闹市区行人纷纷驻足

近日，在湖北省恩施市来凤县，杨元以668分的高考成绩。成为全县以及恩施州的理科状元。图为胸戴大红花的高考状元。4名身穿校服的小伙子合力扛起一块大幅“喜报”．一名胸戴大红花的男生穿过天窗站立在一辆黑色轿车中。紧随其后的是数十人组成的腰鼓队，闹市区行人纷纷驻足

admin2016-07-15  40
问题 近日，在湖北省恩施市来凤县，杨元以668分的高考成绩。成为全县以及恩施州的理科状元。图为胸戴大红花的高考状元。4名身穿校服的小伙子合力扛起一块大幅“喜报”．一名胸戴大红花的男生穿过天窗站立在一辆黑色轿车中。紧随其后的是数十人组成的腰鼓队，闹市区行人纷纷驻足围观。对此现象你怎么看?
选项
答案中国自古就有重视教育的传统，随着社会经济的发展，知识的力量愈发重要，国人也更加注重教育。对于恩施状元游街的现象，我们应该辩证地看待。 一方面，通过街头宣传的方式，既可以给取得好成绩的学生以荣誉奖励，也可以通过树立典型，在社会上形成尊重知识、尊重人才的良好风气。 另一方面，我们更应该看到，过分地推崇状元，会进一步深化目前在教育领域存在的将分数高低作为判断成败唯一标准的观念，而这一观念，既不利于学生的发展与成才，也不利于教育的进步和国家的发展。 因此，各地政府应该以此为戒，结合国家的“科教兴国”和“人才强国”战略，制定并实施合理的具有正引导性的政策。 第一，进一步规范对优秀学生的表彰制度，不搞哗众取宠式的游街，可以选择举行经验交流会等方式，将好的学习方法在师生中推广。 第二，不断完善优秀学生的评价机制，不再单纯地以分数论成败，而是综合考虑学生的各方面能力以及在求学阶段的整体表现，将素质教育落到实处。 第三，不仅要关注第一名，更要下大力气去关心第一名之后的很多名，因为“人才强国”战略的成功实施不仅在于状元，更在于每个人在合适的岗位最大限度地发挥自己的作用。 人才是社会发展的根本，人才是国家前进的动力，高素质的人才则是促进发展进步的助推剂。面向未来、面向世界培养高素质的人才，是每个政府义不容辞的责任。相信在政府的主导下，在社会上形成尊重人才、崇尚素质的良好风气，国家的发展必将更加平稳。
解析
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