请用观察学习的理论解释为何用打骂的方法制止儿童打架、骂人的行为是无效的，对孩子打骂的越凶，儿童在外面打架、骂人越凶。

admin2021-09-07 33

问题请用观察学习的理论解释为何用打骂的方法制止儿童打架、骂人的行为是无效的，对孩子打骂的越凶，儿童在外面打架、骂人越凶。

选项

答案根据班杜拉的观察学习理论，一个人可以通过观察他人的行为习得某些新的反应，而且行为的习得与行为的表现是不同的，即使在没有表现出来的情境下，学习过程依然存在，榜样行为是否受到强化，只是影响该行为的表现，并不影响行为的习得。因此，当父母对儿童进行打骂时，儿童就学习了打骂。而且儿童在学习过程中接受到了强化——替代强化，因此会积极地进行动作复现。这里的替代强化就是儿童对父母打骂的害怕和恐惧。儿童在打骂与害怕、恐惧之间建立起了一种联结，而且父母对儿童的打骂越多，这种联结越紧密，儿童越会在外面打架、骂人。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Zvga777K

本试题收录于：应用心理硕士（心理学专业综合）题库专业硕士分类

应用心理硕士（心理学专业综合）

专业硕士

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

请用观察学习的理论解释为何用打骂的方法制止儿童打架、骂人的行为是无效的，对孩子打骂的越凶，儿童在外面打架、骂人越凶。

应用心理硕士（心理学专业综合）

专业硕士

有关可变更、可撤销的民事行为论述错误的是()。

以下属于人格投射测验的是()【江西师范大学2011】

简述假设检验的原理。【华南师范大学2016】

论述长时记忆。【华南师范大学2014】

工作再设计【湖南师范大学2014】

什么是韦伯定律，韦伯定律的适用条件，以及具有什么意义?【中山大学2017】

反射活动的结果作为一种新刺激传人中枢，并进一步影响中枢的活动，使之更有效的调节效应器的活动，这一过程称为()【西南大学2014】

韦伯定律K=△I／I中，I指()

在DSM—IV中，神经性厌食症属于()。

所谓的“臭鼬小组”往往以任务为导向，一般在组织内部具有较高的独立性，较少受规则的约束。这种团队类型属于()。

装配式预应力混凝土水池吊装中，当预制构件平面与吊绳的交角小于()时，应对构件进行强度验算。

属于眼球内膜的结构是()

吴女士，46岁，近1年来月经不规则，现停经48d，发生阴道大出血。妇科检查：宫颈中度糜烂，子宫饱满，稍软。首选的止血方法是

中毒型痢疾休克型抢救中最重要的措施是

“十一五”时期，我国的单位国内生产总值能源消耗降低()左右。

在通信专业中，WDM的英文全称是(90)，“吞吐量”英文通常翻译为(91)。(90)

下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()

依法从重从快惩处的对象是危害社会治安的犯罪分子。