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  3. 学生有意识地对自己的学习活动进行检查和监控的学习策略是( )。

学生有意识地对自己的学习活动进行检查和监控的学习策略是( )。

admin2021-03-09  17
问题 学生有意识地对自己的学习活动进行检查和监控的学习策略是(          )。
选项 A、原型定向
B、原型模仿
C、原型操作
D、原型内化
答案A
解析 个体心智技能的形成分三个阶段，即原型定向、原型操作、原型内化。原型定向是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行顺序和动作执行要求)，从而使个体知道该做哪些动作和如何去完成这些动作，明确活动的方向。原型定向通常指某种被模拟的自然现象或过程。题干中教师演算例题这一过程对于教师来说是一个操作过程，对于学生来说是一个模拟过程，教师给学生提供了原型定向。原型操作是依据智力技能的实践模式，把个体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，以获得完备的动觉映象。原型内化是指心智活动的实践模式(实践方式)向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内在的、简缩的形式的过程。
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