2. 职业资格
  3. 马卡连柯总结了集体教育、劳动教育、纪律教育的实践经验，提出了( )。

马卡连柯总结了集体教育、劳动教育、纪律教育的实践经验，提出了( )。

admin2023-03-14  34
问题 马卡连柯总结了集体教育、劳动教育、纪律教育的实践经验，提出了(          )。
选项 A、知行统一原则
B、因材施教原则
C、平行影响原则
D、教育一致性原则
答案C
解析 本题考查马卡连柯提出的德育原则。马卡连柯提出了平行影响原则，指出教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生。该原则可总结为德育的集体教育与个别教育相结合原则。
    知行统一原则强调，教师既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。
    因材施教原则强调，教师要从学生品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育。
    教育一致性原则强调，教师应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/a1VD777K
本试题收录于： 小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)