南水北调工程通过三条调水线路与( )的联系，以利于实现中国水资源南北调配、东西互济的合理配置格局。

admin2022-06-21 53

问题南水北调工程通过三条调水线路与( )的联系，以利于实现中国水资源南北调配、东西互济的合理配置格局。

选项 A、长江
B、黄河
C、淮河
D、海河
E、赣江

答案A,B,C,D

解析南水北调工程共有东线、中线和西线三条调水线路，通过三条调水线路与长江、黄河、淮河和海河四大江河的联系，构成以“四横三纵”为主体的总体布局，以利于实现中国水资源南北调配、东西互济的合理配置格局。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/a4VS777K

本试题收录于：导游基础题库导游资格分类

导游基础

导游资格

相关试题推荐

崂山太清官的三皇殿供奉的是中国古代三位杰出的领袖尧、舜、禹。()
首家由中国人自己设计建造的大型海底隧道型水族馆是()。
中国唯一，也是世界现存的最大古贝壳堤之一的是()。
新中国成立后浙江大学第一任校长是()。
下列属于淮北戏曲的有()。
下列著名游览地中，属于丹霞地貌的有()。
在基督教发展的历史上，第二次分裂由宗教改革而引发，发生在14世纪。从天主教内部脱离出新的宗派——抗罗宗，我国称为新教。()
中国共产党和中国政府历来十分重视少数民族干部的培养，把少数民族干部队伍的状况看作是衡量一个民族发展水平的重要标志。()

随机试题

冠状动脉粥样硬化临床多见
A．C=C0.e-ktB．Css=k0.(k•V)-1C．C=k0.(k.V)-1.(1一e-kt)D．Css=X0.(k•V.τ)-1E．C=ka.F.x0.(e-kt—e-kat).[V(ka-k)]-1表示一室模型静脉滴注单次给药血药浓度
某肺结核患者大咯血而致血压突然下降，首选治疗是
甲乙双方就房屋租金数额发生争议，乙根据租赁合同中的仲裁条款向仲裁机构申请仲裁，但是甲对该仲裁条款的效力有异议。下列表述中正确的有哪些选项：
假设程建国先生与王子玲小姐是你的新客户，目前正面临职业生涯与家庭上的转变，需要金融理财师协助规划。经过初步沟通面谈后，你获得了以下家庭、职业与财务信息：一、案例成员二、收支情况1．收入情况：程先生每月税前收入7500元，已有11年的工作年资；程太太
纳税人发生下列税务违法行为,应由税务机关追缴其不缴或少缴的税款、滞纳金,并处以不缴或少缴税款的50%以上5倍以下的罚款的是()。
“育人为本”的儿童观要求教师要从幼儿的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的保育、教育，使每个幼儿都能扬长避短。这体现了“育人为本”的()。
学校文化主要是指教育与学习的文化。()
小福、小禄、小康、小宁四人是好朋友，又知其中一人是律师，一人是法官，一人是会计，一人是检察官。已知：(1)律师比小禄年龄大。(2)法官比会计年龄大。(3)小康比检察官年龄大。当小王知道了律师、法官、会计、检察官的名字后，就逻辑地推断出四人的唯一排名
在窗体上绘制一个命令按钮，其名称为Cmd1，标题为Display。编写适当的事件过程，使程序运行后，若单击命令按钮，则把窗体的标题修改为VisualBasic，程序运行结果如下图所示。注意：文件必须存放在考生文件夹中，工程文件名为exec

最新回复(0)

南水北调工程通过三条调水线路与( )的联系，以利于实现中国水资源南北调配、东西互济的合理配置格局。

导游基础

导游资格

崂山太清官的三皇殿供奉的是中国古代三位杰出的领袖尧、舜、禹。()

首家由中国人自己设计建造的大型海底隧道型水族馆是()。

中国唯一，也是世界现存的最大古贝壳堤之一的是()。

新中国成立后浙江大学第一任校长是()。

下列属于淮北戏曲的有()。

下列著名游览地中，属于丹霞地貌的有()。

在基督教发展的历史上，第二次分裂由宗教改革而引发，发生在14世纪。从天主教内部脱离出新的宗派——抗罗宗，我国称为新教。()

中国共产党和中国政府历来十分重视少数民族干部的培养，把少数民族干部队伍的状况看作是衡量一个民族发展水平的重要标志。()

冠状动脉粥样硬化临床多见

A．C=C0.e-ktB．Css=k0.(k•V)-1C．C=k0.(k.V)-1.(1一e-kt)D．Css=X0.(k•V.τ)-1E．C=ka.F.x0.(e-kt—e-kat).[V(ka-k)]-1表示一室模型静脉滴注单次给药血药浓度

某肺结核患者大咯血而致血压突然下降，首选治疗是

甲乙双方就房屋租金数额发生争议，乙根据租赁合同中的仲裁条款向仲裁机构申请仲裁，但是甲对该仲裁条款的效力有异议。下列表述中正确的有哪些选项：

纳税人发生下列税务违法行为,应由税务机关追缴其不缴或少缴的税款、滞纳金,并处以不缴或少缴税款的50%以上5倍以下的罚款的是()。

“育人为本”的儿童观要求教师要从幼儿的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的保育、教育，使每个幼儿都能扬长避短。这体现了“育人为本”的()。

学校文化主要是指教育与学习的文化。()