简析学生的道德认知和道德行为的关系。

admin2019-04-10 62

问题简析学生的道德认知和道德行为的关系。

选项

答案道德认知，是指人对道德行为准则及其意义的认识，通常表现为人对道德想象或道德行为的是非、善恶及其意义的认识。它包括对一定道德知识的掌握，也包括以这些知识作为自己的行动指南，变为信念，并且以此来评价自己的他人的道德行为。道德行为是人在一定的道德意识支配下所进行的各种具体行动，是实现道德需要、道德动机的手段。二者的关系为：道德认知和道德行为是德育过程中的两个关键阶段，二者相互统一，相互作用，共同发展；道德认知是道德行为的先导，道德行为是道德认知的外在表现。

解析

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教育硕士（教育综合）

专业硕士

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简析学生的道德认知和道德行为的关系。

教育硕士（教育综合）

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与早期行为主义关系最密切的概念是()【西南大学2014】

简述情绪、意志与认知之间的关系。【西南大学2014】

通过测量个人或团体经过某种正式教育或训练之后对知识技能的掌握程度的测验叫()。

专业技能的发展是主体将陈述性知识转化为程序性认知的过程，这个过程称为()。

在观看世界杯的比赛中，小明记住他从球场情境中了解的足球阵法，根据班杜拉的保持过程观点，小明使用的两种表征系统为()。

简述班级授课制及其改革。

试分析论述班级授课制优缺点及教学组织形式改革方向。

下列功能与肺主治节无关的是

患者，男，30岁。因腹痛、腹泻、便秘交替2个月就诊。门诊行胃肠钡剂检查，见回盲部激惹，有钡影跳跃征象，最可能的诊断是

肺胀痰蒙神窍证的治法是()肺胀肺肾气虚证的治法是()

咳铁锈色痰通常见于肺炎链球菌肺炎患者。()

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适用于本地企业或区域企业的市场竞争战略是()。

根据课程的组织核心，可以将课程分为学科课程、活动课程和______。

今天是星期六，10100天后是星期几?()

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简述情绪、意志与认知之间的关系。【西南大学2014】

通过测量个人或团体经过某种正式教育或训练之后对知识技能的掌握程度的测验叫()。

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简述班级授课制及其改革。

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患者，男，30岁。因腹痛、腹泻、便秘交替2个月就诊。门诊行胃肠钡剂检查，见回盲部激惹，有钡影跳跃征象，最可能的诊断是

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