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  3. 试述先学前期幼儿口语发展经历的阶段及特征。

试述先学前期幼儿口语发展经历的阶段及特征。

admin2023-02-27  60
问题 试述先学前期幼儿口语发展经历的阶段及特征。
选项
答案先学前期幼儿口语的发展可分为两个大的阶段： (1)不完整句阶段。 ①单词句阶段(1～1．5岁)。此期间幼儿言语的发展主要反映在言语理解方面。同时，他们开始主动说出有一定意义的词。这一阶段幼儿说出的词有以下特点： A、单音重叠。 B、一词多义。对词的理解还不精确，具有笼统性，说出的词往往代表多种意义。 C、以词代句。不仅用一个词代表多种物体，而且用一个词代表一个句子，因此这个阶段称为单词句阶段。 ②双词句(电报句)阶段(1．5～2岁)。1岁半以后说出的词大量增加，2岁时可达200多个。这一阶段幼儿言语的发展主要表现在开始说由双词或三词组合在一起的句子。 (2)完整句阶段(2岁以后)。2岁以后，幼儿开始学习运用合乎语法规则的完整句来更为准确地表达思想。2～3岁是初学说话的关键时期和言语发展最迅速的时期。此期间幼儿语言的发展主要表现在两个方面： ①能说完整的简单句，并出现复合句。 ②词汇量迅速增加。
解析
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