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  3. “考霸”宋涛是某中学高一(3)班的学生。同学们之所以称他为“考霸”，是因为他对成绩格外看重，每次考试后，他都会十分积极地去找老师问分数，大多数情况下他能取得令自己满意的成绩。事实上，宋涛上课时经常会在课堂上睡觉，他取得好成绩的秘密究竟在哪里?平时，宋涛总是

“考霸”宋涛是某中学高一(3)班的学生。同学们之所以称他为“考霸”，是因为他对成绩格外看重，每次考试后，他都会十分积极地去找老师问分数，大多数情况下他能取得令自己满意的成绩。事实上，宋涛上课时经常会在课堂上睡觉，他取得好成绩的秘密究竟在哪里?平时，宋涛总是

admin2020-04-14  21
问题  “考霸”宋涛是某中学高一(3)班的学生。同学们之所以称他为“考霸”，是因为他对成绩格外看重，每次考试后，他都会十分积极地去找老师问分数，大多数情况下他能取得令自己满意的成绩。事实上，宋涛上课时经常会在课堂上睡觉，他取得好成绩的秘密究竟在哪里?平时，宋涛总是无精打采，课间操一塌糊涂，经常迟到；上课时管不住自己，会说话打扰同学，甚至自娱自乐。可考试前问问题的积极性特别高。他的值日情况让同学很无奈，他所在的值日小组组长请求班主任唐老师把他调走。
家长会后，宋涛的妈妈跟唐老师交流了他在家的情况，宋涛晚上在家当然不是玩游戏而是学习，宋涛学习时还必须听音乐，在家里，宋涛还做家务，宋涛的妈妈是家里的权威，她说话语速很快，气势逼人，宋涛不敢顶撞她，了解这些情况后，唐老师的内心五味杂陈。
  根据上述材料回答下列问题：
学习动机是激励并维持学生朝向某一目的的学习行为的动力倾向，学生宋涛主要的学习动机是(    )。
选项 A、对学习有浓厚的兴趣
B、避免因自己的不良行为而受到惩罚
C、希望给老师留下好的印象
D、想在班级显示个性，维护自尊
答案B
解析 根据所给资料可知，宋涛虽然学习成绩很好，但是其在学校和在家对待学习的态度却截然相反，可见宋涛并不是对学习发自内心的喜爱，而是受到一些外在的压力不得不去做。结合资料可知，这种压力主要来自于他的母亲，即他的母亲在家中比较权威，他害怕其母亲的责骂才去学习。故本题选B。
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