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“考霸”宋涛是某中学高一(3)班的学生。同学们之所以称他为“考霸”,是因为他对成绩格外看重,每次考试后,他都会十分积极地去找老师问分数,大多数情况下他能取得令自己满意的成绩。事实上,宋涛上课时经常会在课堂上睡觉,他取得好成绩的秘密究竟在哪里?平时,宋涛总是
“考霸”宋涛是某中学高一(3)班的学生。同学们之所以称他为“考霸”,是因为他对成绩格外看重,每次考试后,他都会十分积极地去找老师问分数,大多数情况下他能取得令自己满意的成绩。事实上,宋涛上课时经常会在课堂上睡觉,他取得好成绩的秘密究竟在哪里?平时,宋涛总是
admin
2020-04-14
47
问题
“考霸”宋涛是某中学高一(3)班的学生。同学们之所以称他为“考霸”,是因为他对成绩格外看重,每次考试后,他都会十分积极地去找老师问分数,大多数情况下他能取得令自己满意的成绩。事实上,宋涛上课时经常会在课堂上睡觉,他取得好成绩的秘密究竟在哪里?平时,宋涛总是无精打采,课间操一塌糊涂,经常迟到;上课时管不住自己,会说话打扰同学,甚至自娱自乐。可考试前问问题的积极性特别高。他的值日情况让同学很无奈,他所在的值日小组组长请求班主任唐老师把他调走。
家长会后,宋涛的妈妈跟唐老师交流了他在家的情况,宋涛晚上在家当然不是玩游戏而是学习,宋涛学习时还必须听音乐,在家里,宋涛还做家务,宋涛的妈妈是家里的权威,她说话语速很快,气势逼人,宋涛不敢顶撞她,了解这些情况后,唐老师的内心五味杂陈。
根据上述材料回答下列问题:
学习动机是激励并维持学生朝向某一目的的学习行为的动力倾向,学生宋涛主要的学习动机是( )。
选项
A、对学习有浓厚的兴趣
B、避免因自己的不良行为而受到惩罚
C、希望给老师留下好的印象
D、想在班级显示个性,维护自尊
答案
B
解析
根据所给资料可知,宋涛虽然学习成绩很好,但是其在学校和在家对待学习的态度却截然相反,可见宋涛并不是对学习发自内心的喜爱,而是受到一些外在的压力不得不去做。结合资料可知,这种压力主要来自于他的母亲,即他的母亲在家中比较权威,他害怕其母亲的责骂才去学习。故本题选B。
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