最近，大(三)班许多小朋友用大大小小的纸盒制作小汽车等物品，马老师发现：虽然制作的汽车装饰不太一样，但结构差不多，往往只有车厢、车轮、车灯等，马老师认为可以根据这种情况生成一个“汽车”主题活动，引发幼儿深度学习。请帮助马老师设计“汽车”主题活动。