最近，大(三)班许多小朋友用大大小小的纸盒制作小汽车等物品，马老师发现：虽然制作的汽车装饰不太一样，但结构差不多，往往只有车厢、车轮、车灯等，马老师认为可以根据这种情况生成一个“汽车”主题活动，引发幼儿深度学习。请帮助马老师设计“汽车”主题活动。

admin2023-02-27 78

问题最近，大(三)班许多小朋友用大大小小的纸盒制作小汽车等物品，马老师发现：虽然制作的汽车装饰不太一样，但结构差不多，往往只有车厢、车轮、车灯等，马老师认为可以根据这种情况生成一个“汽车”主题活动，引发幼儿深度学习。请帮助马老师设计“汽车”主题活动。
要求：
写出另外两个子活动的名称、目标。

选项

答案活动二：大班健康教育活动《小汽车总动员》活动目标： (1)理解小汽车在马路上行驶的游戏规则，知道小汽车上坡跑的动作要领。 (2)能够遵守游戏规则，与同伴合作进行“小汽车总动员”的体育游戏。 (3)喜欢和同伴一起合作进行体育游戏，萌发对体育运动的喜爱之情。活动三：大班音乐教育活动《我的小汽车》活动目标： (1)理解《我的小汽车》的儿歌大意，知道小汽车有不同的声音和造型。 (2)能够声音优美地唱出《我的小汽车》，并创编动作、大胆地表现小汽车的造型。 (3)用自己喜欢的动作表现小汽车的造型特点，体验音乐表演带来的乐趣。

解析

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