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①以知识为主导所得出的美丑的概念,是不真实的,也是没有意义的 ②即如美丑而言,当天下人知道追求美的时候,就有了美丑的区分,就有了分别的见解 ③在老子看来,相反相成,是知识构成的特性,但并非世界本身所具有 ④老子并非反对人们追求美,但他认为这种追求美的方式,
①以知识为主导所得出的美丑的概念,是不真实的,也是没有意义的 ②即如美丑而言,当天下人知道追求美的时候,就有了美丑的区分,就有了分别的见解 ③在老子看来,相反相成,是知识构成的特性,但并非世界本身所具有 ④老子并非反对人们追求美,但他认为这种追求美的方式,
admin
2019-08-16
60
问题
①以知识为主导所得出的美丑的概念,是不真实的,也是没有意义的
②即如美丑而言,当天下人知道追求美的时候,就有了美丑的区分,就有了分别的见解
③在老子看来,相反相成,是知识构成的特性,但并非世界本身所具有
④老子并非反对人们追求美,但他认为这种追求美的方式,并不能得到真正的美
⑤人为世界分出高下美丑,是以人的理性确定世界的意义,这样的知识并不符合世界的特性
将以上5个句子重新排列,语序正确的是:
选项
A、③⑤②①④
B、②④③①⑤
C、①③⑤④②
D、⑤④②③①
答案
A
解析
观察句子,②强调的是“即如美丑而言”,说明是在举例论证,表示解释说明,不适合放在首句,应先排除B项。③谈论的是老子的观点,提及的是相反相成,是知识构成的特性,但并非世界本身所具有。而⑤中强调的是“人为”分出高下美丑,不符合世界的特性。“高下美丑”是“相反相成”的,而人为世界的高下美丑又不是世界的特性,故⑤是对③的举例论证,则③⑤顺序锁定,排除D项。①也是谈论“美丑”话题,应放在③之后,排除C项。故正确答案为A。【出处】求是网《端午节:民族精神的传承发扬》
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