说明学习成绩之间的关系。

admin2019-08-05 46

问题说明学习成绩之间的关系。

选项

答案(1)学习动机和学习成绩之间的关系并不是直接的，它们之间往往以学习行为为中介’而学习行为又不单纯受动机的影响，还受到其他因素，如学习基础、教师指导、学习方法、智力水平、个性特征、健康状况等影响，所以可能出现以下几种情况： ①动机强、行为好，学习成绩好；动机弱、行为不好，成绩不好。 ②动机强、行为不好，学习成绩不好；动机弱，行为好，成绩好。 (2)学习动机是影响学习行为，提高学习成绩的重要因素，但不是唯一的条件。两者的关系不是单向的，而是相互作用：一方面，学习动机会影响学习成绩；另一方面，学习成绩的提高或降低会反过来增强或减弱学习动机。

解析

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心理学312

学硕统考专业

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说明学习成绩之间的关系。

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小张为了克服自己的恐高，经常刻意站在20楼的阳台上训练自己。在临床心理学中，这是疗法(therapy)的手段(technique)()。

根据信度与效度回答下列问题。使用具体实验研究的例子来解释信度与效度的概念。

长度和面积估计器测定线段长度的感觉阈限和估计面积时通常采用的方法是

妈妈对孩子说“你只有完成作业才可以去参加同学的生日”，妈妈运用的原理或技术是()。

注意研究中所使用的双作业操作范式应遵循的原则是()

下列选项中，属于似动现象的有

试述内隐记忆与外显记忆的区别。

什么是观察法?它有何优缺点?

某工程从英国购进一批水泥，经见证取样后送检复试，其主要检测项目有()。

设则

______isleftovermaybeputintotherefrigerator,whereitwillkeepfor2to3weeks.

在成熟红细胞内，磷酸戊糖途径所生成的NADPH的主要功能是

用EDTA直接滴定有色金属离子M，终点所呈现的颜色是()。

方法要科学、合理并多方法验证，常用的方法有()。

如果国债承销价格定价过低，投资者就会倾向于二级市场上购买已流通的国债，而不是直接购买新发行的国债，从而阻碍国债分销工作顺利进行。()

用足够多的10元、5元和1元面值的钞票来购买20元的商品，不同的支付方法有：

说明学习成绩之间的关系。

心理学312

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小张为了克服自己的恐高，经常刻意站在20楼的阳台上训练自己。在临床心理学中，这是__________疗法(therapy)的__________手段(technique)()。

根据信度与效度回答下列问题。使用具体实验研究的例子来解释信度与效度的概念。

长度和面积估计器测定线段长度的感觉阈限和估计面积时通常采用的方法是

妈妈对孩子说“你只有完成作业才可以去参加同学的生日”，妈妈运用的原理或技术是()。

注意研究中所使用的双作业操作范式应遵循的原则是()

下列选项中，属于似动现象的有

试述内隐记忆与外显记忆的区别。

什么是观察法?它有何优缺点?

某工程从英国购进一批水泥，经见证取样后送检复试，其主要检测项目有()。

设则

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在成熟红细胞内，磷酸戊糖途径所生成的NADPH的主要功能是

用EDTA直接滴定有色金属离子M，终点所呈现的颜色是()。

方法要科学、合理并多方法验证，常用的方法有()。

如果国债承销价格定价过低，投资者就会倾向于二级市场上购买已流通的国债，而不是直接购买新发行的国债，从而阻碍国债分销工作顺利进行。()

用足够多的10元、5元和1元面值的钞票来购买20元的商品，不同的支付方法有：

小张为了克服自己的恐高，经常刻意站在20楼的阳台上训练自己。在临床心理学中，这是疗法(therapy)的手段(technique)()。