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小班幼儿宁宁的妈妈是个善于帮助孩子控制情绪的母亲。一天,宁宁跟着妈妈逛商店时看到一个玩具要妈妈买,妈妈认为这与家里已有的一个玩具很类似,便不想买给她。可宁宁又哭又闹,一定要买这个玩具。这时,宁宁妈妈略一沉思,便对宁宁说:“宁宁,走,咱们到另一个地方去看看有
小班幼儿宁宁的妈妈是个善于帮助孩子控制情绪的母亲。一天,宁宁跟着妈妈逛商店时看到一个玩具要妈妈买,妈妈认为这与家里已有的一个玩具很类似,便不想买给她。可宁宁又哭又闹,一定要买这个玩具。这时,宁宁妈妈略一沉思,便对宁宁说:“宁宁,走,咱们到另一个地方去看看有
admin
2017-03-23
35
问题
小班幼儿宁宁的妈妈是个善于帮助孩子控制情绪的母亲。一天,宁宁跟着妈妈逛商店时看到一个玩具要妈妈买,妈妈认为这与家里已有的一个玩具很类似,便不想买给她。可宁宁又哭又闹,一定要买这个玩具。这时,宁宁妈妈略一沉思,便对宁宁说:“宁宁,走,咱们到另一个地方去看看有没有比这更好玩的玩具。”说完便领着孩子迅速离开了原地,接着就给孩子讲故事,做游戏,一起唱歌……宁宁很快就沉浸在妈妈所引发的欢乐情绪中。
请根据学前儿童兴趣发展的有关理论回答下列问题:
联系实际说明成人帮助幼儿控制情绪的另外几种方法。
选项
答案
成人帮助幼儿控制情绪的方法还有冷却法和消退法。 ①冷却法。孩子情绪十分激动时,可以采取暂时置之不理的办法,孩子自己会慢慢地停止哭喊。所谓“没有观众看戏,演员也没劲儿了”。当孩子处于激动状态时,成人切忌激动起来。比如,对孩子大声叫喊“你再哭,我打你”或“你哭什么,不准哭,赶快闭上嘴”之类。这样做会使孩子情绪更加激动,无异火上浇油。 ②消退法。对孩子的消极情绪可以采用条件反射消退法。比如,有个孩子上床睡觉时非要母亲陪伴,否则就哭闹。母亲只好每晚陪伴,有时长达一个小时。后来父母亲商量好,采用消退法,埘他的哭闹不予理睬,孩子第一天晚上哭了整整50分钟,哭累了也就睡着了。第二天只哭了15分钟。以后哭闹逐渐减少,最后不哭也安然入睡了。
解析
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学前心理学题库教育类分类
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学前心理学
教育类
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