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admin
2011-05-03
75
问题
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选项
A、赫尔巴特是西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究,并努力建设使之成为一门科学的思想家
B、赫尔巴特将道德教育的目的分为内在目的和外在目的
C、赫尔巴特确定教育过程的顺序是管理、道德教育和教学
D、赫尔巴特提出教学的最根本的目的是要求学生牢固掌握知识和激发学生企图扩充知识的兴趣
答案
A
解析
此题考查的是赫尔巴特的教育思想。赫尔巴特是西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究,并努力建设使之成为一门科学的思想家。他系统地研究了统觉、兴趣和注意等心理学问题。他的关于“统觉”的概念是,当新的刺激发生作用时,表象就通过感官的大门进入到意识阈中;如果它具有足够的强度,能唤起意识阈下已有的相似观念的活动,并与之联合,那么,由此获得的力量就将驱逐此前在意识中占据统治地位的观念,成为意识的中心,新的感觉表象与已有的观念的结合,形成“统觉团”;如果与新的表象相似的观念已经在意识阈上,那么,二者的联合就进一步巩固了它的地位。赫尔巴特将道德教育的目的分为“可能的目的”和“必要的目的”。前者是指与儿童未来所从事的职业有关的目的;后者是指教育所要达到的最高和最为基本的目的。赫尔巴特确定教育过程的顺序是:管理—教学—道德教育,并提出教学的最根本的目的是培养儿童的善行,培养有道德的人、
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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