在“探究光对鼠妇生活的影响”一节的教学中，教师既要将环境因素对生物的生活有影响这一实验结论、实验探究的过程及使用的方法与实验带给学生的珍爱生命的情感体验结合起来，同时又要突出该实验对学生探究能力的培养。这体现了研究性学习的( )特点。