2. 职业资格
  3. 在“探究光对鼠妇生活的影响”一节的教学中，教师既要将环境因素对生物的生活有影响这一实验结论、实验探究的过程及使用的方法与实验带给学生的珍爱生命的情感体验结合起来，同时又要突出该实验对学生探究能力的培养。这体现了研究性学习的( )特点。

在“探究光对鼠妇生活的影响”一节的教学中，教师既要将环境因素对生物的生活有影响这一实验结论、实验探究的过程及使用的方法与实验带给学生的珍爱生命的情感体验结合起来，同时又要突出该实验对学生探究能力的培养。这体现了研究性学习的( )特点。

admin2021-09-14  52
问题 在“探究光对鼠妇生活的影响”一节的教学中，教师既要将环境因素对生物的生活有影响这一实验结论、实验探究的过程及使用的方法与实验带给学生的珍爱生命的情感体验结合起来，同时又要突出该实验对学生探究能力的培养。这体现了研究性学习的(          )特点。
选项 A、学习目标的全面性和多元性
B、学习内容的综合性和开放性
C、学习过程的主动性和探究性
D、学习形式的多样性和自主性
答案A
解析 “探究光对鼠妇生活的影响”课题的学习，一方面将知识(环境因素对生物的生活有影响)、能力(探究的过程与方法)与情感(珍爱生命)三者结合起来，另一方面又突出了“探究能力培养”这一学习目标，体现了学习目标的全面性和多元性。除题干中A、B、C、D四项描述的四个特点外，研究性学习还具有“学习主体的全员性和互动性”的特点。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/afWv777K
本试题收录于： 生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

生物学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)