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阅读材料,根据要求完成教学设计。 《信息的编程加工》是教育科学出版社高中信息技术教材必修第三章第二节的知识。本节内容是上一节“信息加工的概述”的承接。通过上一节课学生们知道了信息加工的重要性、信息加工的过程、信息加工的类型。其中第一种类型就是“基于
阅读材料,根据要求完成教学设计。 《信息的编程加工》是教育科学出版社高中信息技术教材必修第三章第二节的知识。本节内容是上一节“信息加工的概述”的承接。通过上一节课学生们知道了信息加工的重要性、信息加工的过程、信息加工的类型。其中第一种类型就是“基于
admin
2017-09-20
61
问题
阅读材料,根据要求完成教学设计。
《信息的编程加工》是教育科学出版社高中信息技术教材必修第三章第二节的知识。本节内容是上一节“信息加工的概述”的承接。通过上一节课学生们知道了信息加工的重要性、信息加工的过程、信息加工的类型。其中第一种类型就是“基于程序设计自动化信息加工”(在上一节课讲到这个位置的时候,把悬念留给学生)。
教学重点难点
①重点:编程加工信息的主要过程;
②难点:使用VB输入代码,调试程序。
根据上述材料完成下列题目:
请为本节课设计教与学的活动。
选项
答案
教学过程: [*]
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/agGv777K
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信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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信息技术学科知识与教学能力
教师资格
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