根据加涅的观点，程序性知识包括和两个大类。

admin2015-04-30 43

问题根据加涅的观点，程序性知识包括________和________两个大类。

选项

答案心智技能，认知策略

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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根据加涅的观点，程序性知识包括和两个大类。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

班杜拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的______。

个体心理活动的最高形式是______。

掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们()。

根据反映活动的深度不同，知识可分为和，前者分为感知和表象两种水平，后者包括概念和命题两种形式。

下列哪种成分不是品德的心理结构?()

假如有这样一个教学目标：“继续对学生进行朗读训练”，其错误在于()。

根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为和。

个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的意见，反映了创造性的()。

以下属于影响迁移的客观因素的是()。

世界上第一个标准化智力测验量表是由法国心理学家比纳和医生西孟于1905年编制而成的，该量表史称________。

《饮用天然矿泉水》(GB8537-2008)中溴酸盐指标要求()。

肝胰壶腹

釉板是

属于全身骨显像适应证的选项是

预应力混凝土桥梁用锚具、夹具静载锚固性能试验过程观察项目包括()。

针对马柯威茨提出的证券组合方法的计算复杂问题，()于1963年提出了一种通过建立单因素模型的简化计算方法。

()曾断言“20世纪是儿童的世纪”。

Fordecadesthemarketforexpensiveheadphoneswasmainlylimitedtohi-fifans.But【C1】________theboxystereosysteminthec

【B1】【B16】

根据加涅的观点，程序性知识包括________和________两个大类。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

班杜拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的______。

个体心理活动的最高形式是______。

掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们()。

根据反映活动的深度不同，知识可分为______和______，前者分为感知和表象两种水平，后者包括概念和命题两种形式。

下列哪种成分不是品德的心理结构?()

假如有这样一个教学目标：“继续对学生进行朗读训练”，其错误在于()。

根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为__________和__________。

个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的意见，反映了创造性的()。

以下属于影响迁移的客观因素的是()。

世界上第一个标准化智力测验量表是由法国心理学家比纳和医生西孟于1905年编制而成的，该量表史称________。

《饮用天然矿泉水》(GB8537-2008)中溴酸盐指标要求()。

肝胰壶腹

釉板是

属于全身骨显像适应证的选项是

预应力混凝土桥梁用锚具、夹具静载锚固性能试验过程观察项目包括()。

针对马柯威茨提出的证券组合方法的计算复杂问题，()于1963年提出了一种通过建立单因素模型的简化计算方法。

()曾断言“20世纪是儿童的世纪”。

Fordecadesthemarketforexpensiveheadphoneswasmainlylimitedtohi-fifans.But【C1】________theboxystereosysteminthec

【B1】【B16】

根据加涅的观点，程序性知识包括和两个大类。

根据反映活动的深度不同，知识可分为和，前者分为感知和表象两种水平，后者包括概念和命题两种形式。

根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为和。