教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急跺”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了

admin2018-08-22 52

问题教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急跺”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。
问题：这些教法有何心理学依据?

选项

答案这些教法对我们有很好的启发和借鉴作用。心理学的知识告诉我们：凡是有意义的材料，必须让学生学会积极开动脑筋，找出材料之间的联系；对无意义的材料，应尽量赋予其人为的意义，在理解的基础上进行识记，记忆效果就好。简言之，教师应教学生进行意义识记。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/areR777K

本试题收录于：心理学题库普高专升本分类

心理学

普高专升本

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

心理学

普高专升本

在建设工程合同纠纷的级别管辖的规定中，判断是否在本辖区有重大影响的依据主要是合同争议的_______。

由投资者投资转入无形资产应按合同或协议约定的价值(假定该价值是公允的)，借记“无形资产”科目，按其在注册资本中所占的份额，贷记“实收资本”科目，按其差额计入下列科目的是()。

被称为组织理论之父的管理学家是()。

非正式沟通是在______之外进行的信息传递或交流。

在对旅游的国际定义中，人们出行停留的时间应不超过()。

升华作用是指以社会允许的方式表现社会所不接受的欲望或动机，既释放了心理能量又不用担心受到责罚的心理防卫机制。()

旅游目标作为引发旅游动机的诱因，主要是由旅游目标的价值、魅力、________和适宜性所决定的。

记忆表象是从知觉过渡到思维的中间环节。()

Thinkofthosefleetingmomentswhenyoulookoutofanaeroplanewindowandrealisethatyouareflying,higherthanabird.No

下列描述不正确的是

低钾血症常见原因，除外

债务人可以将标的物提存的情况有()。

滞报金按日征收，为进口货物完税价格的()。

下列会计概念中，属于会计核算基本前提的有()。

个人理财实际上就是储蓄和投资。()

下列观点不属于达尔文进化理论的是：

Her____shouldnotbeconfusedwithmiserliness;aslongasIhaveknownher,shehasalwaysbeenwillingtoassistthosewhoa

MigrationandBusiness1.Migration-Map—sharplinesdivideuptheworld.-Realworld—No【T1】betweenlands.【T1】2

心理学

普高专升本

在建设工程合同纠纷的级别管辖的规定中，判断是否在本辖区有重大影响的依据主要是合同争议的_______。

由投资者投资转入无形资产应按合同或协议约定的价值(假定该价值是公允的)，借记“无形资产”科目，按其在注册资本中所占的份额，贷记“实收资本”科目，按其差额计入下列科目的是()。

被称为组织理论之父的管理学家是()。

非正式沟通是在______之外进行的信息传递或交流。

在对旅游的国际定义中，人们出行停留的时间应不超过()。

升华作用是指以社会允许的方式表现社会所不接受的欲望或动机，既释放了心理能量又不用担心受到责罚的心理防卫机制。()

旅游目标作为引发旅游动机的诱因，主要是由旅游目标的价值、魅力、________和适宜性所决定的。

记忆表象是从知觉过渡到思维的中间环节。()

Thinkofthosefleetingmomentswhenyoulookoutofanaeroplanewindowandrealisethatyouareflying,higherthanabird.No

下列描述不正确的是

低钾血症常见原因，除外

债务人可以将标的物提存的情况有()。

滞报金按日征收，为进口货物完税价格的()。

下列会计概念中，属于会计核算基本前提的有()。

个人理财实际上就是储蓄和投资。()

下列观点不属于达尔文进化理论的是：

Her____shouldnotbeconfusedwithmiserliness;aslongasIhaveknownher,shehasalwaysbeenwillingtoassistthosewhoa

MigrationandBusiness1.Migration-Map—sharplinesdivideuptheworld.-Realworld—No【T1】______betweenlands.【T1】______2

MigrationandBusiness1.Migration-Map—sharplinesdivideuptheworld.-Realworld—No【T1】betweenlands.【T1】2