小明现在是一名初中生，小学时成绩优秀，并在人初中的入学考试是以第一名的成绩考入班级，进入初中后，因学习不适应，渐渐地成绩下降到二十几名，这次考试给小明的打击不小，从此，小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服里，不愿见人。问题：(1) 小

admin2011-04-28 47

问题小明现在是一名初中生，小学时成绩优秀，并在人初中的入学考试是以第一名的成绩考入班级，进入初中后，因学习不适应，渐渐地成绩下降到二十几名，这次考试给小明的打击
不小，从此，小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服里，不愿见人。
问题：(1) 小明的这种状况属于什么心理现象?
(2) 分析造成这一问题的原因。
(3) 如何帮助小明摆脱困境?

选项

答案(1) 诊断：小明由于上初中以来在学习上的多次失败，陷入了习惯性无助感的境地，而且越陷越深，不能自拔。 (2) 原因：习惯性的无助感是指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制，无能为力的心理状态。造成这种状况的原因，分为两个方面：第一，他自身的因素，他对自己进行了错误的内部归因。内部归因是指人把失败归因于能力、性格等自身因素，只是自己不能控制的行为结果，因而出现了个人的无力感。第二，外部原因。首先，学校、家庭在教育过程中过分重视考试分数、竞赛名次等外部强化手段去激励学生学习，而严重忽视对学生内在动机的培养和调动。因此，一次偶然的成绩不好就使小明丧失了对自己的信心。其次，在教学方式上的严重错误，也使其丧失了自尊自信，更加重了他的无助感。 (3) 对策：①采用各种措施培养他的内在动机，例如：利用小明的爱好巧妙地实现动机迁移；②采用各种措施消除他在学习上的无力感，增强他的学业自我效能感。比如：正确认清自己，对自己的问题进行正确的归因，以利于他提高自信心和自尊心。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/at1v777K

最新回复(0)

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

义务教育是国家以______形式规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会和家庭必须予以保证的国民教育。

联系实际谈谈在新课程实施、教师专业化要求的背景下，教师应具备怎样的职业素质?

我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?【】

建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分?【】

教育科学研究中运用最广泛的研究方法是()。

按照我国心理学家关于个体心理发展的分类，11、12岁到14、15岁这一期间属于________。

在实际教学中，教师不能突袭(比如，应该学习新知识，却进行考试)，不利于学生学习，这种做法依据是学习的()。

小学教育心理学的具体作用表现在()。

为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育_____的特征。【】

一个渠道成员认为其他渠道成员的行为侵害了自己的决策权利，这种渠道冲突的起因属于()

根据我国《合同法》，李某委托乙公司销售设备的行为属于何种性质?(　　)根据李某、甲公司、乙公司、丙公司之间在本案中存在的法律关系，下列哪些表述是正确的?(　　)

公共政策的制定一般要遵循一定的程序，公共政策制定的起点是()。

简述詹姆斯一兰格的情绪理论。

WhatisthemagnitudeoftheearthquakeinTurkey?

Whatisthenewestproblemfacingpeoplewhodrivetoschool?

以下不属于金融期货的是()。