在Word 2003 中建立的文档文件，不能用Windows的记事本打开，这是因为( )。

admin2013-04-21 37

问题在Word 2003 中建立的文档文件，不能用Windows的记事本打开，这是因为( )。

选项 A、文件以．doc为扩展名
B、文件有数字
C、文件中有特殊符号
D、文件中的字符有“全角”和“半角”之分

答案C

解析记事本只能打开纯文本文件，对于．DOC的文档是不能打开的，因为它包含许多特殊控制字符和图片等信息。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/azbC777K

本试题收录于：计算机题库普高专升本分类

计算机

普高专升本

相关试题推荐

阅读下面的古诗，按要求答题。画堂春秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，
我们是一家人秦文君①我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。
磁共振现象为成像技术提供了一种全新思路：将人体置于特殊磁场中，用无线电射频脉冲激发人体内氢原子核，引起氢原子核共振，并吸收能量；在停止射频脉冲后，氢原子核按特定频率发出射电信号，并将吸收的能量释放出来，被人体外的接收器收录，经电子计算机处理获得图像。
磁共振现象为成像技术提供了一种全新思路：将人体置于特殊磁场中，用无线电射频脉冲激发人体内氢原子核，引起氢原子核共振，并吸收能量；在停止射频脉冲后，氢原子核按特定频率发出射电信号，并将吸收的能量释放出来，被人体外的接收器收录，经电子计算机处理获得图像。
为什么我们容易区分上下，但却不容易分辨左右，一位哲人说过，“人，诗意地栖居于大地”，我们头顶蓝天，脚踩大地，这是区分上下的最为直观方便的参照系。但左右就不同了，左和右并无明显的参照系。小时候，大人教我们：拿筷子的是右手，端碗的是左手。两只手的功能不对称，帮
老子的思想核心是()。
周作人是哪个文学社团的倡导者和组织者()
Windows操作系统的文件夹结构是一种_______。
在Windows系统的“资源管理器”窗口中，当选定文件夹后，下列操作不能删除该文件夹的是_______。

随机试题

阅读下面的文字：声音停了一会儿，然后又问下去。“你知道吗？将来你会不再相信你现在这个信仰，你会认为自己受了骗，白白地浪费你的年轻的生命？”“这我也知道。然而我还是要进来。”“进来吧！”姑娘跨进门槛，一幅厚的门帘放下来掩住了她。“傻瓜！”有人在后
月经淋沥不断，色红，伴头晕耳鸣，烦热，腰膝酸软，脉细数无力，最宜诊断为
A．乳牙滞留 B．牙齿迟萌 C．乳牙早萌 D．乳牙早失 E．融合牙婴儿出生时口腔内有一颗小牙齿属于
原形从肾排泄率最高的喹诺酮类药物是()。
原材料采购跟单实务2．对“button”有什么特殊要求?(2分)
社会工作的主要服务领域包括()。
智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。()
Whomightbethefirstspeaker(theman)?
Thequestionofwhetherwarisinevitableisonewhichhasconcernedmanyoftheworld’sgreatwriters.Beforeconsideringthis
PASSAGETHREEWhatfeaturedelightstheauthormost?

最新回复(0)

在Word 2003 中建立的文档文件，不能用Windows的记事本打开，这是因为( )。

计算机

普高专升本

阅读下面的古诗，按要求答题。画堂春秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，

我们是一家人秦文君①我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。

老子的思想核心是()。

周作人是哪个文学社团的倡导者和组织者()

Windows操作系统的文件夹结构是一种_______。

在Windows系统的“资源管理器”窗口中，当选定文件夹后，下列操作不能删除该文件夹的是_______。

月经淋沥不断，色红，伴头晕耳鸣，烦热，腰膝酸软，脉细数无力，最宜诊断为

A．乳牙滞留 B．牙齿迟萌 C．乳牙早萌 D．乳牙早失 E．融合牙婴儿出生时口腔内有一颗小牙齿属于

原形从肾排泄率最高的喹诺酮类药物是()。

原材料采购跟单实务2．对“button”有什么特殊要求?(2分)

社会工作的主要服务领域包括()。

智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。()

Whomightbethefirstspeaker(theman)?

Thequestionofwhetherwarisinevitableisonewhichhasconcernedmanyoftheworld’sgreatwriters.Beforeconsideringthis

PASSAGETHREEWhatfeaturedelightstheauthormost?