根据桐乡职教中心实际情况，谈谈如何做到“校企合作、工学结合”?

admin2013-02-24 81

问题根据桐乡职教中心实际情况，谈谈如何做到“校企合作、工学结合”?

选项

答案当前，普通高校的传统教育模式大多是重理论而轻实践甚至无实践。培养的人才与当前社会的需求相脱节。“校企合作、工学结合”是采用“技能+学历”的教育方法，是与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养实用型技术人才的重要举措。其初衷是让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量。桐乡职教中心是一所办学水平高、教学条件好、成绩显著的中等职业学校。设有21个专业，本着服务当地的宗旨，将重点落在服装、汽修、外贸、旅游等专业的建设上。学校坚持以教学为中心，以提高学生的职业技能为核心任务，走“校企合作、工学结合”的现代化办学之路。实施方式大致如下：一是工读轮换制。把同专业同年级的学生分为两部分，一部分在学校上课，另一部分去企业劳动或接受实际培训，按学期或学季轮换。二是全日劳动、工余上课制。学生在企业被全日雇佣，顶班劳动，利用工余进行学习，通过讲课、讨论等方式把学习和劳动的内容联系起来，即学生在学校学习系统的课程，到企业则集中进行技能提升训练。三是订单培养模式。主动了解本地区各大企事业单位的用人需求，积极主动与企事业单位沟通协商，便于学生直接学习用人单位所急需的职业岗位知识和技能，供需配合，签订半年至三年的订单培养协议书。明确双方职责，学校负责招生，根据企业用工要求，与企业共同组织实施教学，对学生进行定向培养。企业提供实习教学条件并投入一定资金，为学校添置必需的教学设施、建设实习实训场地、改善食宿和设置专项奖学金等，在学生毕业并取得相应的职业资格证书后接收学生就业。经过上述三种方式的“校企合作、工学结合”，桐乡职教中心节约了教育与企业成本，取得了较大的社会效益。这种“双赢”模式为社会输送了大批满足市场需求的技术性人才。

解析

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根据桐乡职教中心实际情况，谈谈如何做到“校企合作、工学结合”?

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知识源于生活，只有把知识________，把知识还原到生活之中，教育才能与学生的生命相碰撞。生本教育依靠的就是学生的()。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

小周、小雷、小何三人参加单位组织的田径比赛，已知小周的速度比小雷快50％，小雷的速度比小何快50％。如果小周和小雷参加比赛所用时间之和为１小时。问小何参加比赛用了多少分钟?()

残疾人社会工作的根本目的是()。

传统的、也是目前最主要的医务社会工作领域是指()。

人类行为与社会环境相互影响的力度是()。

风险削减及控制时，预防控制方法包括设计、()和改变工艺等。

油基钻井液以水为分散相，油为连续相，并添加适量乳化剂、润湿剂、亲油的固相处理剂、石灰和加重材料等形成的()体系。

可以使产品价格低于其国内市场价格，减轻价格升级对最终价格的影响，从而有利于开拓国外市场的定价方法是()

1

糖酵解途径的关键酶是

《土壤环境质量标准》(GB15618—1995)根据土壤应用功能和保护目标划分土壤环境质量，其中，林地土壤及污染物容量较大的高背景值土壤和矿产附近等地的农田土壤(蔬菜地除外)属于()。

建立工程项目质量管理体系的步骤不包括()。

货币主义认为，扩张性的财政政策如果没有相应的货币政策配合，就只能产生(　　)。

现代教育制度的发展趋势是什么?

根据桐乡职教中心实际情况，谈谈如何做到“校企合作、工学结合”?

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公选

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残疾人社会工作的根本目的是()。

传统的、也是目前最主要的医务社会工作领域是指()。

人类行为与社会环境相互影响的力度是()。

风险削减及控制时，预防控制方法包括设计、()和改变工艺等。

油基钻井液以水为分散相，油为连续相，并添加适量乳化剂、润湿剂、亲油的固相处理剂、石灰和加重材料等形成的()体系。

可以使产品价格低于其国内市场价格，减轻价格升级对最终价格的影响，从而有利于开拓国外市场的定价方法是()

1

糖酵解途径的关键酶是

《土壤环境质量标准》(GB15618—1995)根据土壤应用功能和保护目标划分土壤环境质量，其中，林地土壤及污染物容量较大的高背景值土壤和矿产附近等地的农田土壤(蔬菜地除外)属于()。

建立工程项目质量管理体系的步骤不包括()。

货币主义认为，扩张性的财政政策如果没有相应的货币政策配合，就只能产生( )。

现代教育制度的发展趋势是什么?

货币主义认为，扩张性的财政政策如果没有相应的货币政策配合，就只能产生(　　)。