一件行政诉讼案件中，被告响水县建设局，于2008年7月13日颁发给第三人响水县亨达房地产开发有限公司编号为040039建设工程规划许可证，许可第三人在本县城军民东路段开发房地产，其许可附件军民东路1号综合楼建设工程施工图纸（200436号图纸）设计在原告门

admin2019-02-27 44

问题一件行政诉讼案件中，被告响水县建设局，于2008年7月13日颁发给第三人响水县亨达房地产开发有限公司编号为040039建设工程规划许可证，许可第三人在本县城军民东路段开发房地产，其许可附件军民东路1号综合楼建设工程施工图纸（200436号图纸）设计在原告门前底层留有4米宽通道，给原告进行通行。第三人工程开工建设后，被告于2008年9月30日向县建筑设计院发公函，将原留在原告门前的通道变更西移21米左右。结合本案的案情，运用行政许可法律知识，请回答以下问题：
上题选择的法律依据( )。

选项 A、响水县建设局有权对城市规划进行许可。
B、响水县建设局无权对城市废话进行许可。
C、不能确定
D、以上选项均正确

答案A

解析

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以下有关集团公司对组成部分下达的指令的说法中，不正确的是()。

下列与“集团项目组确定对集团财务报表具有财务重大性的重要组成部分”相关的说法中，不正确的是()。

以下有关付款业务的控制活动中，存在设计缺陷的是()。

下列实质性程序中，与营业收入完整性认定最相关的是()。

在监盘的审计工作底稿中，显示的审计人员的有关做法恰当的有()。

下列情形中，不属于财务报表舞弊风险因素的动机或压力风险因素的是()。

在X公司对验收入员规定的以下职责中，适当的有()。

常见的发育障碍和缺陷有

患者，女性，56岁。洗澡时无意发现一颈部肿物来就诊，诉曾有过腹泻，心慌，抽搐等症状，但未在意，查见：其颜面潮红，实验室检查其血钙较低。则该患者可能患有()

男，65岁。4个月来咳嗽，1个月来痰中带血，胸部CT示右肺上叶肿瘤，近端已达上叶支气管开口处，未见肺门及纵隔淋巴结肿大，纤维支气管镜见右上叶支气管开口肿瘤，分析为鳞癌。试设计最佳治疗方案为

中华人民共和国国界线的测绘按照中华人民共和国与相邻国家缔结的边界条约或者协定执行，由()组织实施。

数字音频广播和数字电视是继调频广播和彩色电视后的()广播电视。

1989年，联合国通过了（　　），提出了尊重学生的四个原则：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点等。

概括化理论的经典实验是_；关系转换说的经典实验是_。

有一排数列，共100个数，分别是1，2，3……100，由小到大排列，第一次取出所有在偶数位置上的数字，第二次取出剩下的所有在奇数位置上的数字，第三次取出剩下的所有在偶数位置上的数字，请问剩余几个数字?()

“三教九流”中的“三教”，通常是指()。

—Whereisyourfather?—He______flowersinthegarden.

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行政执法资格

以下有关集团公司对组成部分下达的指令的说法中，不正确的是()。

下列与“集团项目组确定对集团财务报表具有财务重大性的重要组成部分”相关的说法中，不正确的是()。

以下有关付款业务的控制活动中，存在设计缺陷的是()。

下列实质性程序中，与营业收入完整性认定最相关的是()。

在监盘的审计工作底稿中，显示的审计人员的有关做法恰当的有()。

下列情形中，不属于财务报表舞弊风险因素的动机或压力风险因素的是()。

在X公司对验收入员规定的以下职责中，适当的有()。

常见的发育障碍和缺陷有

患者，女性，56岁。洗澡时无意发现一颈部肿物来就诊，诉曾有过腹泻，心慌，抽搐等症状，但未在意，查见：其颜面潮红，实验室检查其血钙较低。则该患者可能患有()

男，65岁。4个月来咳嗽，1个月来痰中带血，胸部CT示右肺上叶肿瘤，近端已达上叶支气管开口处，未见肺门及纵隔淋巴结肿大，纤维支气管镜见右上叶支气管开口肿瘤，分析为鳞癌。试设计最佳治疗方案为

中华人民共和国国界线的测绘按照中华人民共和国与相邻国家缔结的边界条约或者协定执行，由()组织实施。

数字音频广播和数字电视是继调频广播和彩色电视后的()广播电视。

1989年，联合国通过了（ ），提出了尊重学生的四个原则：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点等。

概括化理论的经典实验是_______；关系转换说的经典实验是_______。

有一排数列，共100个数，分别是1，2，3……100，由小到大排列，第一次取出所有在偶数位置上的数字，第二次取出剩下的所有在奇数位置上的数字，第三次取出剩下的所有在偶数位置上的数字，请问剩余几个数字?()

“三教九流”中的“三教”，通常是指()。

—Whereisyourfather?—He______flowersinthegarden.

1989年，联合国通过了（　　），提出了尊重学生的四个原则：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点等。

概括化理论的经典实验是_；关系转换说的经典实验是_。