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归因理论是如何解释人的归因对学习动机的影响的?
归因理论是如何解释人的归因对学习动机的影响的?
admin
2015-04-22
35
问题
归因理论是如何解释人的归因对学习动机的影响的?
选项
答案
根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。努力而成功，体验到愉快；不努力而失败，体验到羞愧；努力而失败，也应受到鼓励。因此，教师在给予奖励时，不仅要考虑学生的学习结果，而且要联系其学习进步与努力程度状况，强调内部、稳定和可控制的因素。在学生付出同样努力时，对能力低的学生应给予更多的奖励，对能力低而努力的人给以最高评价，对能力高而不努力的人则给以最低评价，以此引导学生进行正确归因。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
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