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请仔细阅读下面某高校体育专业毕业班实习生的“教学实习总结”。 教学实习总结(周志) 第2周至第3周 这一周我开始上课了,我终于成了一名老师了。记得我的第一次课面对的是30多名学生,由于初为人师的兴奋,也记不得紧张。由于人数众多,喊
请仔细阅读下面某高校体育专业毕业班实习生的“教学实习总结”。 教学实习总结(周志) 第2周至第3周 这一周我开始上课了,我终于成了一名老师了。记得我的第一次课面对的是30多名学生,由于初为人师的兴奋,也记不得紧张。由于人数众多,喊
admin
2019-07-01
48
问题
请仔细阅读下面某高校体育专业毕业班实习生的“教学实习总结”。
教学实习总结(周志) 第2周至第3周
这一周我开始上课了,我终于成了一名老师了。记得我的第一次课面对的是30多名学生,由于初为人师的兴奋,也记不得紧张。由于人数众多,喊口令的声音要很大,结果一节课下来,喉咙哑了。课后,指导老师点评时说:
1.由于
①
不当,结果需要自己声音很大才能使全班同学听见。
2.话太多,教师
②
。
3.上课的时候自己的运动太多,体育课
③
。
其他老师也提出了不少意见。
问题:
请分别写出①②③处所省略的指导老师的点评内容。
选项
答案
填在横线处的点评内容: ①队列队形的组织。 ②没有合理安排教师的讲授时间和学生的练习时间,降低了学生在体育活动中的练习密度和运动负荷。体育课的密度是一节课中合理利用时间的一个重要标志。体育课的综合密度安排得合理与否,将直接影响体育课堂教学的整体效果,进而影响课堂教学目标的达成,不利于学生掌握身体练习的方法和形成正确的运动技能,也不利于学生体能的提高。 ③教师观察、指导与纠正学生的动作的次数和时间就会减少,不能及时给予学生学习的反馈,不利于学生运动技能的形成。
解析
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
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