简述促进陈述性知识学习的一般条件。

admin2013-04-23 55

问题简述促进陈述性知识学习的一般条件。

选项

答案奥苏贝尔基于同化论所提出了有意义学习的前提条件，即有意义学习的心向，已有认知结构中适当观念的可利用性，可辨别性和清晰性、稳定性，这些也是陈述性知识学习必不可少的前提条件。除此之外，陈述性知识的学习还需要： (1)对新知识的积极关注。 (2)对相关旧命题主动的有效的提取。 (3)合理使用工作记忆的有限容量。 (4)充分的精加工。 (5)必要的复习。 (6)及时组织和系统化。

解析

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教育活动具有目的性、实践性、______性、三要素和多功能五个特征。
为什么说经济发展水平决定着人才的规格和教育的结构。
20世纪20年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是()。
组织学生办墙报和黑板报活动属于______课外活动形式。
如何建立以生为本的班级管理机制?
布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构，他的理论常被称为_______。
教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的()。
()第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制。
了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的______阶段。
观察学习的代表人物是华生。()

随机试题

试述汽车维修价格的影响因素。
下列不属于锚具辅助性试验项目的是()。
根据代理法律制度的规定，下列行为中，不属于代理的有()。
Howlongcanhumanbeingslive?Mostscientistswhostudyoldagethinkthatthehumanbodyis【C1】________tolivenolongerthan
导语(中国传媒大学2012年MJC真题)
我国是谁最早发现了甲骨文?()
《中华人民共和国反分裂国家法》规定“对台动武的前提条件”有()
求下列极限：(a1＞0，a2＞0)
微分方程(2x+3)y’’=4y’的通解为_________．
Somethingkeptscratchingontheoutsideofthetent.Iwouldn’thavethoughtmuchaboutit【C1】______Ihadn’trecentlyseenari

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简述促进陈述性知识学习的一般条件。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

教育活动具有目的性、实践性、______性、三要素和多功能五个特征。

为什么说经济发展水平决定着人才的规格和教育的结构。

20世纪20年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是()。

组织学生办墙报和黑板报活动属于______课外活动形式。

如何建立以生为本的班级管理机制?

布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构，他的理论常被称为_______。

教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的()。

()第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制。

了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的______阶段。

观察学习的代表人物是华生。()

试述汽车维修价格的影响因素。

下列不属于锚具辅助性试验项目的是()。

根据代理法律制度的规定，下列行为中，不属于代理的有()。

Howlongcanhumanbeingslive?Mostscientistswhostudyoldagethinkthatthehumanbodyis【C1】________tolivenolongerthan

导语(中国传媒大学2012年MJC真题)

我国是谁最早发现了甲骨文?()

《中华人民共和国反分裂国家法》规定“对台动武的前提条件”有()

求下列极限：(a1＞0，a2＞0)

微分方程(2x+3)y’’=4y’的通解为_________．

Somethingkeptscratchingontheoutsideofthetent.Iwouldn’thavethoughtmuchaboutit【C1】______Ihadn’trecentlyseenari