请结合作品，具体分析《北山移文》中的对比手法。

admin2017-05-11 61

问题请结合作品，具体分析《北山移文》中的对比手法。

选项

答案本文主要写作特点是运用对比手法。首先是以历史上的真隐士和假隐士比较，真隐士品性高洁，假隐士“终始参差”，反复多变。其次以假隐士周子前后的思想行动对比。初隐时“风情张日，霜气横秋”，不可一世；朝廷诏书一到，就眉飞色舞，表里不一，虚伪做作。再次以假隐士出山以后的忙碌得意与山林寂寞悲愤作对比，对假隐士进行谴责。这样就层层揭开了假隐士的伪善面目。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/bQfx777K

本试题收录于：中国古代文学作品选（一）题库文史类分类

中国古代文学作品选（一）

文史类

相关试题推荐

下面关于线性表的叙述错误的是()
多项式A(x)=anXn+an-1Xn-1+…+a1X+a0的线性表表示法有下列两种可能的形式：A=(n,an,an-1，…，a1，a0)A=(m，1m-1，bm-1，1m-2，bm-2，…，10，b0)其中：m为非零项的个数
拓扑排序指的是找一个有向图的______的过程。
关于使用用户级安全机制保护数据库，下列说法中错误的是()
文本型前缀字符的分组形式是将字段值前n个相同的字符分为一组，n由“_______”的值决定。
意识流小说代表作家和作品有法国的普鲁斯特的______、爱尔兰的乔伊斯的《尤利西斯》、英国的伍尔芙的《戴洛维夫人》和美国的福克纳的《喧哗与骚动》等。
______是一部杰出的反对独裁统治的作品。尼卡诺尔是拉丁美洲国家独裁暴君的典型形象，作品借这一形象无情地鞭挞了独裁政体。
下列诗句所用典故与阮籍有关的是（）
纪君祥以其著名悲剧《__________》成为有国际声誉的戏曲家。郑廷玉的杂剧代表作是著名讽刺喜剧《__________》，康进之的杂剧代表作是水浒戏《李逵负荆》，石君宝的杂剧代表作是《秋胡戏妻》，尚仲贤的杂剧代表作是《柳毅传书》，李好古的杂剧代表作是《_
张可久“小山乐府”之“乐府”是指()

随机试题

什么是目标管理?其理论基础是什么?有何特点?
属于阴偏盛的有
A．酚妥拉明试验B．螺内酯(安体舒通)试验C．地塞米松抑制试验D．肾动脉造影E．OGTT试验患者男性，30岁，发作性血压增高，发作时血压达200／1．20mmHg，伴头痛，面色苍白，出汗，心动过速，持续半个小时，
在层流条件下的剪切应力S与剪切速度D成正比的液体为()
基本分析的重点是(　　)。
资产配置的动态调整策略中，买入并持有策略属于消极型长期再平衡策略。()
银行代理业务是给商业银行带来利息收入的主要业务。()
中小学教师培训应坚持()原则。
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料：图8是初中物理某教科书“质量”一节中的想想做做。任务：基于该实验，设计一个包含师生交流的教学片段。
一个底面面积为20cm2的圆柱形容器里装有一定量的水，一根底面面积为10cm2的圆柱形铁棒浸没在水中。取出铁棒后，水面下降了5cm。请问铁棒的长度是多少？()

最新回复(0)

请结合作品，具体分析《北山移文》中的对比手法。

中国古代文学作品选（一）

文史类

下面关于线性表的叙述错误的是()

多项式A(x)=anXn+an-1Xn-1+…+a1X+a0的线性表表示法有下列两种可能的形式：A=(n,an,an-1，…，a1，a0)A=(m，1m-1，bm-1，1m-2，bm-2，…，10，b0)其中：m为非零项的个数

拓扑排序指的是找一个有向图的______的过程。

关于使用用户级安全机制保护数据库，下列说法中错误的是()

文本型前缀字符的分组形式是将字段值前n个相同的字符分为一组，n由“_______”的值决定。

意识流小说代表作家和作品有法国的普鲁斯特的______、爱尔兰的乔伊斯的《尤利西斯》、英国的伍尔芙的《戴洛维夫人》和美国的福克纳的《喧哗与骚动》等。

______是一部杰出的反对独裁统治的作品。尼卡诺尔是拉丁美洲国家独裁暴君的典型形象，作品借这一形象无情地鞭挞了独裁政体。

下列诗句所用典故与阮籍有关的是（）

张可久“小山乐府”之“乐府”是指()

什么是目标管理?其理论基础是什么?有何特点?

属于阴偏盛的有

A．酚妥拉明试验B．螺内酯(安体舒通)试验C．地塞米松抑制试验D．肾动脉造影E．OGTT试验患者男性，30岁，发作性血压增高，发作时血压达200／1．20mmHg，伴头痛，面色苍白，出汗，心动过速，持续半个小时，

在层流条件下的剪切应力S与剪切速度D成正比的液体为()

基本分析的重点是( )。

资产配置的动态调整策略中，买入并持有策略属于消极型长期再平衡策略。()

银行代理业务是给商业银行带来利息收入的主要业务。()

中小学教师培训应坚持()原则。

阅读材料，根据要求完成教学设计。材料：图8是初中物理某教科书“质量”一节中的想想做做。任务：基于该实验，设计一个包含师生交流的教学片段。

一个底面面积为20cm2的圆柱形容器里装有一定量的水，一根底面面积为10cm2的圆柱形铁棒浸没在水中。取出铁棒后，水面下降了5cm。请问铁棒的长度是多少？()

基本分析的重点是(　　)。