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阅读材料,按要求作答。 “共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色社会主义政党制度"是人民教育出版社高中政治必修二《政治生活》第三单元第六课第三框题的内容。罗老师在上这堂课时布置了两项课后作业。 ①我校王老师是县政协委员,近期正准备就“
阅读材料,按要求作答。 “共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色社会主义政党制度"是人民教育出版社高中政治必修二《政治生活》第三单元第六课第三框题的内容。罗老师在上这堂课时布置了两项课后作业。 ①我校王老师是县政协委员,近期正准备就“
admin
2017-12-07
42
问题
阅读材料,按要求作答。
“共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色社会主义政党制度"是人民教育出版社高中政治必修二《政治生活》第三单元第六课第三框题的内容。罗老师在上这堂课时布置了两项课后作业。
①我校王老师是县政协委员,近期正准备就“我县中小学校门口交通安全问题”展开调研,请同学们自愿报名参加,并撰写“我校校门口交通安全问题及解决方案”交王老师汇总。
②我国的政党制度适合我国国情,具有显著优越性,表现在它有利于我国民主政治、经济、文化、生态和社会建设,有利于促进民族团结、国家统一,增强综合国力。结合我国政党制度相关知识,通过资料查阅、访谈、考察等形式开展社会调查,收集实例对上述优越性的某个表现加以说明,并写出相关主题的小论文。
罗老师布置的课后作业对促进学生发展有哪些积极意义?
选项
答案
①罗老师在布置作业时,鼓励学生通过调研、查阅资料、访谈、考察等实践活动来参与社会、获取信息,并撰写报告、论文。强化了实践环节,丰富了教学内容,有利于全面提高学生的社会实践能力。 ②罗老师布置的课后作业有利于提高学生主动参与经济、政治、文化生活的能力;培养学生自主学习、选择、探索的能力;发展采用多种方法特别是现代信息技术,收集、筛选社会信息的能力。
解析
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