请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：根据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并简要说明设计理由。

admin2022-01-21 23

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
根据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并简要说明设计理由。

选项

答案教学环节一、情境导入同学们，你们喜欢去旅游吗，都去过哪些景区呢?(课件出示黄山景区图片)，同学们知道黄山景区的营业时间吗?(出示营业时间：9：00—18：30)这个18：30是几点呢? 让学生们小组讨论交流。教师：18：30是用24时计时法表示的时间，指下午6点30分，同学们你们还在哪见过这种计时方法?它又有什么优越性呢?今天我们就带着这两个问题来学习24时计时法。【设计意图】教师通过多媒体展示“景区营业时间”引入新课，使学生体会到数学与生活息息相关，激发学生对数学的学习与探索兴趣。二、探索新知交通、邮电、广播等部门在工作中需要很强的时间观念，为了计算简便，不容易出错，都采用从0时到24时的计时法，那24时是怎样计时的呢?让我们一起来看钟表(给学生展示教具)。让学生先自己观察钟表，然后小组交流讨论钟表上的数字有什么意义。教师提问：春节是大家最喜欢的节日之一，那么同学们回忆一下，在除夕夜晚，新年的钟声在什么时候敲响? 教师：是午夜十二点，它是旧的一天的结束，也是新的一天的开始，在24时计时法中，我们把这一时刻称为0时。现在我们一起来看看，钟表上的时针是怎样走的。除夕之夜，当新年的钟声敲响的时候，新的一年，新的一天开始了，此时钟面上的时针和分针都指向数字12，夜里12点，也就是0时，接下去，是凌晨1时，凌晨2时，……，上午8时，上午9时，……，直到中午12时，再接着是下午1时，下午2时，……，晚上8时，晚上9时，……，晚上12时，一天结束。教师提问：(1)从0时到中午12时，经过了几小时? (2)从中午12时再到0时，又经过了几小时? 让学生看着钟表数一数，然后说出答案。教师：从0时到中午12时，我们通过钟表可以很轻易地数出来，一共12个小时，还可以通过减法直接得出12小时。那么从中午12时再到0时，也是时针转了一圈，也就是12个小时。教师提问：一天有多少个小时?经过一天，钟表上的时针转了几圈? 先小组交流，然后让学生说一说。教师总结：一天中，钟表上的时针转了2圈，先从0时转到12时，再从12时转回0时，两圈一共有24小时，在24时计时法中，当时针走第一圈时，钟面上的时数就是此时的时数，比如凌晨5点就是5点，当时针走第二圈时，此时的时数等于钟面上的时数加上12，这样，下午1时就是13时，下午2时就是14时，依次类推，晚上12时也就是24时。【设计意图】在学习新知的过程中，教师通过层层设问，让学生自主探究、独立学习，培养学生分析问题和解决问题的能力。三、练习巩固下午5时是几时?晚上7时是几时? 晚上9时是几时?晚上1l时是几时? 完成课后做一做。【设计意图】通过练习，使学生对24时计时法更加熟悉，能够准确使用24时计时法表示某一时刻。四、课堂小结 (1)今天学习了什么? (2)你有什么收获? (3)还有什么问题? 【设计意图】在学习完新课后，教师通过提问的方式让同学们回顾总结新知，有助于加强学生对新知的理解和记忆。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：根据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并简要说明设计理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

儿童心理发展存在关键期，这一概念由()首先提出。

简述如何培养和激发学生的学习动机。

简述如何利用记忆规律促进学生有效学习。

阅读人教版实验教材一年级上册《静夜思》，回答问题。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。简述如何培养学生语文阅读习惯。

我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于()。

目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于()。

班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，从而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有()。

班集体形成的主要标志之一是()。

简述学生心理发展的基本特征。

只受对侧大脑运动皮质支配的脑神经运动核为

生物氧化的特点，错误的是

在以下四种企业中，不应列入第二产业的是()。

下列业务中，需要集体审批的有()。

下列对象中，应当列入银行存款函证范围的有()。

该市2005年6月的总保费收入、比去年同期约增长了()。该市2005年6月人身险保费收入占总保费收入的比重与2003年同期相比()。

文学风格不是从天上掉下来的。其形成也不可能，必须通过作家不断的社会实践和艺术实践。虽然并非所有作家最终都能形成自己鲜明的风格，但每个作家都应有对风格的。填入画横线部分最恰当的一项是：

CrossCulturalNegotiationsIt’simportanttounderstandtheculturaldifferencesinnegotiations,asdifferentcultureshavedi

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 根据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并简要说明设计理由。

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简述如何培养和激发学生的学习动机。

简述如何利用记忆规律促进学生有效学习。

阅读人教版实验教材一年级上册《静夜思》，回答问题。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。简述如何培养学生语文阅读习惯。

我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于()。

目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于()。

班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，从而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有()。

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简述学生心理发展的基本特征。

只受对侧大脑运动皮质支配的脑神经运动核为

生物氧化的特点，错误的是

在以下四种企业中，不应列入第二产业的是()。

下列业务中，需要集体审批的有()。

下列对象中，应当列入银行存款函证范围的有()。

该市2005年6月的总保费收入、比去年同期约增长了()。该市2005年6月人身险保费收入占总保费收入的比重与2003年同期相比()。

文学风格不是从天上掉下来的。其形成也不可能__________，必须通过作家不断的社会实践和艺术实践。虽然并非所有作家最终都能形成自己鲜明的风格，但每个作家都应有对风格的__________。填入画横线部分最恰当的一项是：

CrossCulturalNegotiationsIt’simportanttounderstandtheculturaldifferencesinnegotiations,asdifferentcultureshavedi

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：根据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并简要说明设计理由。

文学风格不是从天上掉下来的。其形成也不可能，必须通过作家不断的社会实践和艺术实践。虽然并非所有作家最终都能形成自己鲜明的风格，但每个作家都应有对风格的。填入画横线部分最恰当的一项是：