下面一段文字，标点符号使用正确的一项是( )。 “写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“写鬼写妖”，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学

admin2021-11-10 57

问题下面一段文字，标点符号使用正确的一项是( )。
“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“写鬼写妖”，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇③促织，让我们来看看这个评价是否恰当④

选项 A、
B、
C、
D、

答案A

解析 ①处加逗号还是句号，一时不好把握，似乎各有道理，可选择另一个突破口。文段中间用一个完整的句子从三个方面分析了对联的内涵，②处用分号明显错误，可排除B、C。③处是一篇名，应选书名号，进而排除D。另外，④处明显不表疑问，进一步证明A项正确。从整个文段看，①处加逗号，跟后面的解释句衔接更紧密，共同构成一个起始句。故本题选A。

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素质教育培养学生的_______和综合实践能力。

美国人华虚朋于1919年在芝加哥市文纳特卡镇公立学校实行的教学组织形式被称为“文纳特卡制”，他对后来产生的程序教学影响很大。其特点为()。

以下不属于班级组织的社会化功能的是()。

美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的，这是内发论的观点。()

小学课外活动的基本特点是()。

教育现代化的核心目标是()。

研究学校教育情境中，学与教基本心理规律的科学是()。

学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、修业年限以及它们之间的关系。但是没有规定入学条件。()

“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了()

某地公安机关在侦查一起贩毒犯罪案件的过程中。侦查人员通过对初步查明的涉案人员、地址、工作单位、车辆、电话、银行账户等信息的关联分析，制作了下面的关联图。根据关联图可以得出的合理分析结论有：

A．风池、太冲、合谷、内关、后溪B．风池、百会、悬颅、侠溪、行间C．上星、头维、合谷，阿是穴D．百会、通天、行间、阿是穴E．率谷、太阳、侠溪、内庭治疗头痛肝阳上亢证，应首选()

以现代护理观为指导的护理工作应以()。

在自然环境现状调查中，下列不属于社会经济调查内容的是()。

建筑产品的多样性生产的单件性使得每项工程都要(　　)。

对于受托代理的资产和收到的捐赠资产，民间非营利组织都是最终的受益人。()

在确定绩效考评标准时，应做到“定量准确”，其衡量标准不包括()。

简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“地理学习评价要注重评价形式的多样化和针对性”这一评价建议的理解。(提示：从现实意义和评价方式等方面思考)

Englandisnotabigcountry:fromnorthtosouthandfromeasttowestitisonlyaboutthreehundredmilesacross.(76)Butfo

Forwhomisthepassageintendedto?Beforetheinterview,theapplicantshouldobtainsomeinformationabout______.

在这次表演中，所有的孩子都盛装打扮，轮流唱歌跳舞。

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素质教育培养学生的_______和综合实践能力。

美国人华虚朋于1919年在芝加哥市文纳特卡镇公立学校实行的教学组织形式被称为“文纳特卡制”，他对后来产生的程序教学影响很大。其特点为()。

以下不属于班级组织的社会化功能的是()。

美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的，这是内发论的观点。()

小学课外活动的基本特点是()。

教育现代化的核心目标是()。

研究学校教育情境中，学与教基本心理规律的科学是()。

学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、修业年限以及它们之间的关系。但是没有规定入学条件。()

“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了()

某地公安机关在侦查一起贩毒犯罪案件的过程中。侦查人员通过对初步查明的涉案人员、地址、工作单位、车辆、电话、银行账户等信息的关联分析，制作了下面的关联图。根据关联图可以得出的合理分析结论有：

A．风池、太冲、合谷、内关、后溪B．风池、百会、悬颅、侠溪、行间C．上星、头维、合谷，阿是穴D．百会、通天、行间、阿是穴E．率谷、太阳、侠溪、内庭治疗头痛肝阳上亢证，应首选()

以现代护理观为指导的护理工作应以()。

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建筑产品的多样性生产的单件性使得每项工程都要( )。

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在确定绩效考评标准时，应做到“定量准确”，其衡量标准不包括()。

简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“地理学习评价要注重评价形式的多样化和针对性”这一评价建议的理解。(提示：从现实意义和评价方式等方面思考)

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在这次表演中，所有的孩子都盛装打扮，轮流唱歌跳舞。

建筑产品的多样性生产的单件性使得每项工程都要(　　)。