在进行的课程改革中，许多老师认为新课程目标特别强调三维目标的“过程与方法”“情感、态度和价值观”，那就意味着“知识和技能”不重要，请谈谈你的看法。[湖南2018]

admin2022-11-23 85

问题在进行的课程改革中，许多老师认为新课程目标特别强调三维目标的“过程与方法”“情感、态度和价值观”，那就意味着“知识和技能”不重要，请谈谈你的看法。[湖南2018]

选项

答案我认为这种说法是错误的。美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”三个维度设定。三个目标都同等重要。学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法、运用各种工具、媒材进行创作，表达情感与思想，改善环境与生活、学习美术欣赏评述的方法，提高审美能力，了解美术对文化生活和社会发展的独特作用。学生在美术学习过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的持久兴趣，形成基本的美术素养。在美术教学中，知识与技能主要是发展学生的学科知识，形成基本的美术素养。在过去的教学中，我们过于强调“知识与技能”的层面，以应对应试教育，忽视了学生学习方法的培养和情感层面的熏陶。但这并不代表“知识与技能”的层面不重要。三者之间应该是相辅相成，通过学习知识，掌握一定的学习方法，最终获得一定的情感体验。

解析

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在进行的课程改革中，许多老师认为新课程目标特别强调三维目标的“过程与方法”“情感、态度和价值观”，那就意味着“知识和技能”不重要，请谈谈你的看法。[湖南2018]

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